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公告

英國學童閱讀能力低落的現象,尼克‧吉伯表示學校應該更加積極提升孩子的閱讀能力,但是目前學校訂定的各階段閱讀能力標準值卻太低了。他認為在國小階段,教師應該帶領孩子閱讀「更有深度」的文本,譬如兒童文學得獎作家的作品。如果學童每天只花半小時閱讀...

大家都知道偏鄉資源缺乏,學習與城市孩子有差距,除了接受外界的資源注入,其實他們也在自己想辦法自救..... 更多>>
2015國中專題入選作品《JUST READ IT》由南投縣立北梅國中........ 更多>>
【聯盟國中】2015國中專題競賽初選結果揭曉!..... 更多>>
《天下雜誌》教育基金會鼓勵「希望閱讀聯盟學校」透過跨校合作方式,組織校際間的「閱讀策略聯盟」,以閱讀理解教學為主軸,透過系統性的研習課程,建立聯..... 更多>>
103學年度下學期,數位書車將開放雲林、嘉義、台南、高雄、屏東,五縣市希望閱讀聯盟學校申請,名額有限,敬請把握..... 更多>>
《天下雜誌》教育基金會今年度再度邀請22縣市教育局(處)共同推薦優秀「2014閱讀典範教師」,表彰在閱讀教學領域上有傑出表現的教職人員,電子檔請..... 更多>>
數位書車申請 2014-08-06
隨著科技發展,數位化時代來臨,孩子的學習方式也跟著轉變,103學年度上學期,數位書車將開放苗栗、台中、彰化、南投,四縣市聯盟國中小申請。有意申請..... 更多>>
103學年度「希望閱讀」合作協議已正式公告,敬請希望閱讀聯盟國中詳細檢視合作協議內容。..... 更多>>
103學年度「希望閱讀」合作協議已正式公告,敬請希望閱讀聯盟小學詳細檢視合作協議內容。..... 更多>>
《天下雜誌》教育基金會鼓勵「希望閱讀聯盟學校」透過跨校合作方式,組織校際間的「閱讀策略聯盟」,以閱讀理解教學為主軸,透過系統性的研習課程,建立聯..... 更多>>