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趨勢

英國學童閱讀能力低落的現象,尼克‧吉伯表示學校應該更加積極提升孩子的閱讀能力,但是目前學校訂定的各階段閱讀能力標準值卻太低了。他認為在國小階段,教師應該帶領孩子閱讀「更有深度」的文本,譬如兒童文學得獎作家的作品。如果學童每天只花半小時閱讀...

每年四月,多倫多公立圖書館舉辦為期一個月的「多倫多閱讀計畫」,包括整個多倫多區域共讀一本書的活動。今年,參與者首度有機會進入..... 更多>>
Dr. Sugata Mitra,一位注重實踐的印度教育學家,經過數十年的實地教育試驗,鍥而不捨的研究兒童自我教育能力,運用..... 更多>>
據《卡羅來納海岸在線》(Carolina Coast Online)報導,斯旺斯伯勒小學(Swansboro Element..... 更多>>
平板電腦在台灣熱銷,原本胎死腹中的電子書包計畫也因此再度啟動。平板電腦或許解決了載具問題,但想建構「未來教室」,還有更重要的..... 更多>>
全球教學市場掀起的E化浪潮,在iTunes上熱賣的教育類App,近八成是設計給學齡前及國小兒童,都是宣稱能幫助幼兒發展閱讀和..... 更多>>
國際或台灣的大型評量愈來愈強調與真實生活連結的「非選擇題」。 如何教出能將知識應用於生活、具批判思考的學生?專家們提出的共同解方是「提問」,從..... 更多>>
台灣推動閱讀教育已十多年,但在國際評比中,閱讀素養卻落後新加坡、上海、香港和韓國。台灣的語文教育怎麼了?秀山國小校長林文生如何從作文課開始改革?..... 更多>>
放眼全球教改,無不以「閱讀素養」為檢視核心,顯示閱讀力決定未來競爭力。 在閱讀教育上脫穎而出的優質國中,做對了哪些事,確保孩子擁有這項關鍵能力?..... 更多>>
自1995年以來,由國際教育評估協會(IEA)所主持的「國際數學與科學成就趨勢調查」(TIMSS)、2000年由經濟合作暨發展組織(OECD)主..... 更多>>
超越公式計算,數學素養將測驗孩子在生活中的應用能力, 數學學習策略將怎麼轉變,師大數學系教授林福來為《親子天下》讀者點出關鍵。..... 更多>>