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國際閱讀教育論壇

英國學童閱讀能力低落的現象,尼克‧吉伯表示學校應該更加積極提升孩子的閱讀能力,但是目前學校訂定的各階段閱讀能力標準值卻太低了。他認為在國小階段,教師應該帶領孩子閱讀「更有深度」的文本,譬如兒童文學得獎作家的作品。如果學童每天只花半小時閱讀...

在電子媒體、網路發達的高科技時代,古老簡單的閱讀運動,又重新成為各國教改的重點。從英美、歐洲到日本、韓國,各國都在積極推動兒童閱讀運動,企盼藉由..... 更多>>
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