從美國到日本、韓國,「晨讀10分鐘」已被大家認為是讓學生養成主動閱讀習慣最有效的運動之一。小學到高中的十二年,是人一生中最重要的學習黃金期,若是在這個時期養成「閱讀」的習慣,一生中都會感到學習的快樂,受益無窮。
在台灣,已經有許多有心的家長和學校,在家庭或學校中實踐了「每日晨讀」的習慣。因此,天下雜誌於2007年10月發動了【我的晨讀經驗】徵文活動,徵求學校校長、教師、家長、故事媽媽等,撰寫本土版的「晨讀10分鐘」,讓成功的晨讀經驗得以被分享、傳閱,讓更多教師和家長參考採用。
邀請您與我們一同來欣賞他們的「晨讀」故事。

  1. 語文能力的培養是可以經過其他的教學引導/作者:阮惠婷 (花蓮縣縣立銅門國小教師)
  2. 洪蘭教授說:「打開一本書,打開一個世界」/作者:林彥佑? (高雄縣縣立林園國小教師)
  3. 「好的開始,是成功的一半」/作者:鄭文嵐? (宜蘭縣縣立利澤國中校長)
  4. 「拾起閱讀的興趣」/作者:簡淑娟? (苗栗縣縣立東興國小教師)
  5. 「閱讀是一種惠而不費的人生享受」/作者:徐高鳳? (台北市立石牌國中教師)
  6. 「金角、銀角大王鬥法的晨讀時光」/作者:張淑玲? (台北縣立樂利國小教師)
  7. 「閱讀三部曲花路米(follow me)」/作者:莊淑媛? (高雄市瑞祥國小教師)
  8. 「弦歌風行? 書香草堰─703的晨讀10分鐘」/作者:許家豪? (苗栗縣立竹南國中教師)
  9. 「每天只要讀十分鐘就好了!」/作者:許慰敏? (台中縣霧峰鄉五福國小校長)
  10. 「克服種種困難後的晨間共讀」/作者:陳玉君? (台北縣立中和國小教師)
  11. 「運用主角有魅力的書開始」/作者:陳慧貞? (台北市立內湖國小教師)
  12. 「悅讀,越讀越愛讀」/作者:陳秀玫?? (彰化縣立員林國小教師)
  13. 閱讀「改變氣質」的威力/作者:陳曉菁?? (高雄市立翠屏國小教師)
  14. 我讓我的孩子在晨間閱讀,種下閱讀的種子/作者:黃希文?? (台東縣立初來國小教師)
  15. 書中自有黃金屋,書中自有顏如玉/作者:廖秀銀?? (桃園縣立青溪國小教師)
  16. 讀是學習一切學科的基礎能力/作者:潘慧貞?? (台北市立興德國小教師)
  17. 閱讀是學生一切能力的核心/作者:賴玉密 ??(南投縣立親愛國小教師)
  18. 每天閱讀一點點/作者:韓立郡?? (台東縣立初來國小教師)
  19. 送給孩子十三歲的生日禮/作者:簡曉瑩?? (新竹市立北門國小教師)
  20. 原來也可以這樣讀完一本書!/作者:魏秀玲?? (南投縣立埔里國中教師)
 晨讀10分鐘:培養快樂閱讀習慣、增強學習力78種高效策略
★一覽韓國成功的教育改革經驗
★10分鐘的晨間高效讀書,百分百的知識收穫!
★78種實用可行的讀書策略,簡單易行,操作性強
許多父母擔心孩子不愛讀書,學校老師發現學生厭惡學習,出現這些情況,大部分原因是我們沒有幫助孩子從小培養良好的閱讀習慣。韓國教育開發院的南美英博士經多年研究發現,在學校中實施晨讀10分鐘的活動,大大提高學生的學習和閱讀興趣。學生的成績迅速提高、寫作力、認識社會的能力,邏輯思考力,語言表達能力都得到增強。
本書舉出78種晨讀成功實施的策略,提高孩子閱讀興趣,有效從閱讀產生專注力,思考力。是父母和老師必備的教育指南,也是學生進行課外閱讀的實用參考,讓孩子徹底從填鴨式的枯躁教學中解脫出來,從此告別漫畫網路依賴症,愛上讀書,愛上學習,為成長加分。
 作者介紹:
作者南美英是南韓讀書教育開發院院長,多年來從事青少年教育方法的研究。
淑明女子大學國文系畢業、兒童文學碩士、青少年文學博士。在許多閱讀議題或青少年好書推薦中都看得到她的名字。韓國最早研發閱讀能力測驗卷的人、歷任韓國教育開發院國語教育研究所長、國小、國中、高中國語教育課程、教科書研究開發負責人。現任韓國閱讀教育開發院院長、韓國閱讀教育大學教授、kredl教育(株)教育開發理事。


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