永續未來，從打開一本書開始
天下雜誌教育基金會自2021年成立「SDGs兒童永續書房@天下」，為6到12歲孩子評選出全球第一份完整的繁體中文兒童永續書單，今年再度公佈第二期永續書單，累計約有200本永續好書，為孩子打造親近永續的最佳指引。基金會執行長凌爾祥邀請所有大人帶著孩子，一起把「永續，讀起來！」
近年來，世界面臨更多的挑戰，新冠疫情、極端氣候，甚至戰爭，一波未平、一波又起，每一件都牽動著全球的神經，影響每一個地方。
在這樣的環境下，我們要如何告訴孩子，該如何學習、形塑他們的世界？如何打造未來更美好的家園？
永續好書，為孩子打開看向世界的窗
您可以走進「SDGs兒童永續書房@天下」，打開永續書單，告訴他們，這個世界，有一群人貧窮、不是因為懶惰不工作，也不是因為他們不認真讀書；而是因為戰亂，他們成為難民，只能住在難民營；他們的「家」只是泥地上的一方帳篷，配給的食物永遠不夠吃。
雖然如此，他們從來沒有放棄希望，樂觀面對生活。
他們生長的環境並不富裕，卻仍保有一顆善良、知足感恩的心，想為家人製作專屬甜點，表達對家人和老師的感謝。有的人選擇付出更多，幫街角的乞丐打造收容所，為他們刷去汙垢，更積極幫助他們重獲新生。而這，就是《台灣乞丐之父－施乾》。
一本本的永續好書，為孩子打開看向世界的窗，向真實世界學習，同時也能深深了解自己腳下這片土地的動人故事。相信只有感動、觸動孩子的心，才能讓他們深刻理解永續的意義。
閱讀，看見自己獨一無二的價值
在閱讀的世界裡，威武的森林之王獅子，想寫一封情書給母獅子，但是他不會閱讀和寫字，怎麼辦？
這也是米爺爺的最大的困擾。他會種好吃的玉米，會用木頭做成桌子，他會做很多很多事情，但是他不會閱讀、不會識字。高齡的他沒有放棄，勇敢地走進學校，和小朋友一起從頭學起。
面對學習挫敗的孩子，不妨和他一起閱讀《穿越文字森林》，讓他知道，他並不孤單，也有孩子和他一樣困頓。但只要有心，終究能找到自己的步調，愛上閱讀。
從一則一則故事，告訴孩子，每個人都是獨一無二的，要看到自己的價值，盡情展現與眾不同的自我。
培養自我覺察，以及面對未來的思考力
透過故事，幫助孩子看見自己與他人，培養自我覺察的能力，以實現一個公平、公正、寬容、開放和社會包容的世界，同時也能全面關照到弱勢族群。
而在高速成長的環境中，孩子如何具備關照社會、面對未來的思考力？
過去三年，突如其來的新冠疫情，考驗每一個國家、每一座城市。在對抗疫情期間，各地都有許多基層工作者無私的付出，才能讓大家安心度過這段艱困的時期。透過閱讀，探照不一樣的城市英雄，幫助孩子對於不同職業和城市運作，有更深層的認識。
其中，也有來自世界各地的跨國移工，像是，從越南來到台灣的艾瑪，在一個三代同堂的家庭當幫傭，她的角色很多元，又是保姆、又像媽媽，既是女兒、又是管家，經由她的故事，讓孩子可以學會尊重、同理，以及自我成長。
發展共感力，實現平等共好
小到個人，大到社會、國際，不平等的現象，依舊存在。我們如何消弭不平等，實現平等共好的世界？閱讀，正是孩子發展共感力的最佳方法。
面對校園中的歧視，孩子如何自處，能否有勇氣挺身而出？經典小說《一百件洋裝》用一位貧苦的單親女孩的故事，培養孩子的同理心。
而身障男孩以馬內利雖然只有一條腿，面對生活的種種困難卻從不退縮，不停挑戰著自己的極限，以具體行動打破眾人的歧見，為身障者發聲。
平等，需要理解，以及挺身而出的勇氣。
閱讀是連結課室和世界的最佳橋梁
環境永續，更是跨世代的責任與課題。閱讀，正是連結課室與世界的最佳橋梁，發展環境的關懷與連結。
例如，台灣雖然四面環海，卻常常出現缺水危機，我們如何跟孩子探討水資源的問題？
或許，就從台灣最大的水庫—曾文水庫開始吧！它是怎麼興建的？有了水庫，就能確保水資源無虞嗎？不妨帶著孩子好好思考。
國外的真實故事，讓孩子看見小人物的力量。一位非洲喀麥隆的農夫，因為對土地有深厚的感情，持續用一己之力，讓殘破的土地復甦，為家鄉帶來了乾淨的水和美麗的花園，讓更多人都一起享有乾淨的水源。
改變家園，可以從自身做起。
感動人心的故事，是深植心中的永續種子
當森林因為人們過度開發，直到剩下最後一棵樹時，我們還快樂嗎？《最後一棵樹》帶來了警醒。
而世界上最後一頭雄性北白犀「蘇丹」的故事，不但可以讓孩子們從保育的角度去關心議題，更容易產生連結和認同。
閱讀，幫助孩子從覺察開始，看見自己，連結世界。
無論是虛構的，或是真實的，每一本書，都是超越地域、不分族群，感動人心的故事，都是深植孩子心中的永續種子。
鴨子、獅子、北極熊和海龜的困擾，以馬內利、馬拉拉、瑪麗沃克奶奶的勵志人生，透過這些故事，一點一點地幫助孩子認識什麼是SDGs永續發展目標，從認識自己、認識台灣這塊土地，進而看到世界，以及地球村的夥伴關係。
永續未來，就從打開一本書開始。邀請您跟孩子一起坐下來，為永續朗讀，打造共好台灣，實現更美好的世界。
