周四微雨的清晨，一輛中型巴士從台北市出發，滿載著滙豐（台灣）商業銀行與天下雜誌教育基金會共二十位志工的充沛熱情，前往台南市偏鄉山區的東原國小。

這是滙豐銀行、天下雜誌教育基金會和親子天下合作的「希望閱讀—添翼計畫｣送理財教育課程到偏鄉學校的首場活動。下午一點半，二十位志工準備就緒，鼓掌歡迎六十三位三到六年級學童入座，寓遊戲於教育的金融理財課程正式登場。

遊戲中學理財

「小朋友好！我們是台北來的志工大哥哥大姊姊。今天準備很好玩的遊戲學理財的闖關活動。首先來創造你們心目中的幸福城市，好不好？｣熱力四射的主持哥哥說著，滙豐銀行志工們一一進入每一隊擔任輔導員，帶領學童為自己的小隊命名。

「小隊名是你們夢想的幸福城市，那麼，我們該怎麼實現這夢想呢？」主持哥哥為四階段的闖關遊戲揭開序幕，分別是：工作、投資、建設、王國卡。

遊戲開始！

第一關：「工作」。各隊輔導員拿著三百元、五百元、七百元薪水的三張工作單，凡是小隊完成工作單所要求的挑戰，就能獲得玩具鈔。

由於每張工作單內容都不一樣，現場頓時熱鬧滾滾，每個小隊卯足勁接受各種挑戰，透過遊戲了解工作才能賺取收入的概念。挑戰時間截止，主持哥哥宣布進入第二關：「投資」。

「什麼是投資？如果賺錢的話可能賺得很多，但賠錢的話也可能會賠得很多，每一季的購買價錢會因為趨勢的變化而不一樣。」為了讓小朋友理解投資的概念，主持哥哥說明投資標的：「有家蛋糕店即將開幕，用最好的食材與手藝做蛋糕，但是麵粉可能會漲價。投資以一百五十元為一個單位，請問你們要投資嗎？」這時候，志工們深入淺出地向孩子們分析投資利弊與風險，傾聽孩子們的想法。最後，決定投資的小隊紛紛派代表去向蛋糕店老闆購買投資憑證。

投資時間截止。「蛋糕店的投資會不會賺錢呢？」主持哥哥揭曉答案。學童們屏氣凝神，有人甚至雙手合十，喃喃祈禱：「好緊張！拜託一定要賺錢。」「蛋糕店生意興隆，每一張投資憑證的價值升為兩倍！」主持哥哥一揭曉，全場歡聲雷動，因為多數小隊都投資了蛋糕店，僅有兩隊苦著臉，初嘗未購買投資憑證的失望。

工作，投資，建設，風險四部曲

第三關是「建設」：滙豐志工們引導孩子們翻開《幸福城市夢想家》手冊，孩子們從手冊內列出的七種類別的建設項目（基礎建設、美食、生態、交通、文化、公益、生活娛樂），討論想要建設的項目，每一項目介於兩百元到五百元之間，孩子們必須從有限的收入中，決定興建的建設項目。

「我要蓋房子！才有家可以住！」「我想蓋醫院，生病就可以來看醫生！」「要蓋捷運才能去醫院!」「我想要百貨公司！」「我要圖書館和書店，可以看很多書！」、「麥當勞！」、「大家都用手機，應該蓋電信公司。」「如果沒有電，手機就不能用了。要蓋發電廠。」討論聲此起彼落，每個小隊決定之後，派代表去向主持人購買建設憑證。志工們也從中了解孩子們渴求這些建設的內在原因。

最後一關是：「王國卡」，代表「無法預測的意外情況，可能獲益也可能賠錢」。主持哥哥翻開一張國王卡：「國家獎勵民間興建文化建設，凡是有文化建設項目者，每項目能獲得三百元獎勵！」全場爆出驚呼，獲得獎勵的小隊開心領獎金，其他小隊則檢討建設清單。

歡樂的氣氛中，四階段關卡共進行了三輪挑戰，孩子們從害羞到主動，從懵懂到敢判斷、敢決策，不時問滙豐志工們問題，三個小時後，孩子們逐漸建立投資理財觀念與經驗，活動也畫下句點。

翻轉偏鄉孩童的未來

「我很開心，今天學到怎樣用工作收入來投資和理財。」小彥說。「我最喜歡的建設是公園，如果我心情不好，我會希望有一個地方去安靜下來；還有，我學會投資會賺錢也會有風險，所以投資要注意風險，」小泫說。

「我問一個孩子，為什麼想要蓋房子？他的回答讓我很感動。他說，他沒有媽媽，所以希望蓋一個家，有家才會有城市。」滙豐銀行志工Vivian深深動容，她原以為自己是來偏鄉幫助孩子，卻反而從孩子眼中了解真實社會。

「感謝滙豐銀行志工把理財教育用活潑的方式教給孩子們，短短幾小時，孩子們跟志工們融入在一起，真的很神奇！」東原國小校長郭靜芳觀察。

滙豐（台灣）商業銀行企業永續發展處負責人李清如指出，教育是滙豐銀行在全球最重視的課題之一，添翼計畫期待給孩子一雙希望的翅膀，透過金融理財教育賦予偏鄉孩子翻轉未來的能力。

（本文轉載自親子天下）