希望閱讀動態

閱讀新趨勢

忙了一天的父母,心中雖知道抱著書陪孩子讀的重要性,卻總不免有力不從心的時刻。新的研究發現,偶爾偷懶、讓孩子用聽的也能學!大人都知道,陪孩子捧著書唸給他們聽、甚至邊指著字邊讀,對孩子的識字、字彙理解、閱讀、身心發展都助益良多。但是在學校,孩子的數目比老師多得多;回到家,爸媽又已經累了一天,還要處理家事或加班,實在是知易行難。
當跨領域學習和長文考題成為趨勢,閱讀理解,將是未來孩子非常重要的能力。台灣推廣閱讀教育行之有年,為什麼在面對新課綱的素養學習和考題,仍面臨學生閱讀理解力不足的問題?近來致力推廣閱讀理解的品學堂創辦人黃國珍特別有感,他指出,過往大家對閱讀常有一些迷思,認為孩子只要多看書就好,但「大量閱讀」並不等於「會閱讀理解」。不懂得閱讀理解,造成孩子經常「看不懂題目」、「作文寫不出來」、「看到長文就放棄」。
孩子到了國中卻仍是只看漫畫,或是固定讀某一類的書,從閱讀到思考就像另一堵高牆考驗這時期的孩子。九到十三歲是「讀到思」很重要的養分期。一方面是學習進到新的領域,二方面是腦的發展也準備好迎接多元觀點。

閱讀迴響

彰化縣廣興國小
上週,基金會這台繪畫著梵谷畫像的希望閱讀光學藝術書車來到學校,孩子們就很期待到書車去看書。 「哇!這本書好特別喔!」我們驚喜的發現,書車上多了不一樣的書,孩子們蜂擁而上想一睹為快。 雖然只有短短的三天,又遇到梅雨攪局,孩子們仍然珍惜在書車上閱讀的時光。 今年我們有了幼兒園,小小孩也好奇的來書車閱讀,不分年齡,書車都是我們最喜歡的閱讀角落。希望書車能停留更久,讓我們有更多與書車相處的時間。
中國醫藥大學
在育樂營的收穫,絕對遠超越時間的度量衡。服務就像是一種雙向的給予,收穫的不只是孩子們,我們也在與他們相處的過程中學習、改進,並從中收獲美好回憶!我們相信,若可以持續深耕這裡,把每一次的的育樂營做得比上一次更好,我們的付出或許就能為這座小島增添不一樣的色彩。
中國醫藥大學
看著身邊的隊友和小隊員的互動,就會發現每個人都有自己關心孩子的方式,開啟聊天話題的技術也是五花八門,特別有趣,我的心中就會默默記起來「原來遇到這樣的狀況還可以這樣解決啊!」,然後在接下來的過程慢慢尋找屬於自己的方式。
國立臺北大學
「可以相伴著成長,是多麼難能可貴的一件事」,歷經春去秋來,臺北大學原住民之友社又回到了文樂部落,作為2023年疫情後重啟返服計畫的第一站,文樂部落對於北大原友社而言,是家一般的存在。本次營隊主題為「超能力就是你的……」,是以漫威宇宙為背景進行課程設計與活動,由大學生扮演不同英雄角色,陪伴孩子完成一連串任務、獲得各式各樣的超能力,這些設計的背後,是為了告訴孩子:「在成長的過程中,...
台北醫學大學
俗話說:書中自有黃金屋,在偏遠的小學裡,我們透過閱讀故事書,將故事情節與衛教及環保知識巧妙結合。活動中,我們深刻感受到孩子們對故事情節的投入,特別是原住民小朋友,他們透過故事中的角色,不僅學到了環保觀念,也表現出對大自然的關懷。…
元智大學
「影響力正在悄悄地發生」,一直是我在帶領團隊時所堅信的理念,它不用特別的偉大,而是從周遭慢慢發揮及改變,看著自己帶領的夥伴從來回修改教案、無限次彩排的迷惘,到最後每個人都能站在台上侃侃而談的自信樣子,在那一刻我知道他們長大了,並且是閃閃發光的大學生。對我而言,Culture Covery不僅僅是一個營隊;而是分會有往以前不同的經歷,選擇舉辦給國小生作為我們的活動對象,...