十年來，在希望閱讀聯盟學校的校園裡，總是可以看見或紅或白的身影，他們是天下雜誌教育基金會推動偏鄉閱讀教育的夥伴 ─ 陶氏化學志工，長期以來進入校園或透過視訊為孩子說故事、舉辦科學營，今年，他們開始踏進國中校園，分享自己的生命故事。

這一天，陶氏化學志工來到了桃園龍興國中分享職涯故事，這已經是這學期第三次進入國中校園。偌大的視聽教室裡，100多位學生早已井然有序就坐，等待聆聽。

在陶氏化學擔任資深銷售經理的莊道泳（Alan）是桃園蘆竹人，小時候家庭經濟狀況不是很好，飯桌上常常是白稀飯混著地瓜籤，他還曾因為向媽媽要碗飯吃而被修理，然而這樣的條件沒有成為絆腳石，反而造就他強盛生命力，他深知努力是唯一的籌碼，而這也是他要帶給孩子們的觀念：努力不一定會成功，但不努力一定不會成功。為了考上好學校，Alan把厚厚的數學題目整本寫完，那次聯考，距離滿分只差不到10分。

Alan也提醒孩子，「無法改變世界時，就改變自己！」喜歡古詩詞句的他，背負著父母期待成為家中第一個上大學的孩子，在那個拿著工科畢業文憑就不怕沒工作的時代，他選擇讀理組的化學，而唐詩宋詞成為他閒暇的娛樂，隨時都能背出數首。

這場講座對Alan來說意義非凡，過去因為希望閱讀計劃而入校服務多次的他，再過不到一週就要從陶氏化學畢業，這是他最後一次以員工身份和孩子見面。台上滔滔不絕分享著，故事中穿插著笑話，而台下此起彼落的笑聲正是最好的回饋。

同一時間，陶氏化學台北辦公室，另一位志工Jack正在和雲林縣頂湖國小視訊連線，為全校40位孩子說故事。

疫情爆發後，無法進入校園服務，陶氏化學志工改透過視訊持續陪伴孩子，一直到現在仍維持這個作法，讓故事志工能跨越地理、時間限制，有更多與孩子交流的機會。

在辦公室裡坐著視訊看似輕鬆，但志工們背後的準備工作可不馬虎！除了根據孩子們的背景或學校需求選擇適合的故事、利用休息時間練習，還會準備小道具、與主題相關的補充資料，並在每一次視訊前與學校測試設備，確保一切都能順利進行。也因為這些用心準備，即使隔著一個螢幕，孩子們還是會被志工的故事深深吸引。

除了視訊說故事之外，疫情過後，志工也終於能進入學校，和孩子實體互動，這個學期分別到基隆尚仁國小、嘉義大崙國小塗溝分校以及彰化寶山國小。

其中，陶氏化學民雄廠是有史以來首次自組志工團進入學校服務。五年前，大崙國小塗溝分校啟用了由陶氏化學 一手打造的全新環保操場跑道和球場，而這個緣份延續到五年後的今天，同一個地點，不同的感動正在蔓延。

為配合「感恩月」的主題，志工們皆挑選了相關主題的故事，除了聽故事外，志工還設計了許多活動：低年級志工準備了一段舞蹈，帶孩子們進入故事的情境；中年級則使用化學實驗的手套做出了氣球，並製作卡片寫下自己的心意；高年級則透過對話，進一步引導高年級孩子練習在日常生活中對家人表達感謝。

民雄廠區第一次號召志工服務活動，就有三分之一的員工參與，每位志工都早在好幾週前，就開始利用工作休息時間準備，無論是挑選繪本、設計活動、製作道具、練習，每一個環節都非常認真，為的就是不辜負這次與孩子們見面的時光，因為也許這短短四十分鐘，就能在不知不覺中帶來影響與力量。

不論以什麼樣的形式成為孩子的陪伴，希望這樣的緣分能長久延續，也期待更多這樣的美好行動能持續發生，讓「閱讀」帶來改變的力量！