希望閱讀自2004年啟動，每年認養200所偏遠學校，帶領孩童親近書本，用閱讀，為孩子搭一座通往世界的橋樑。這樣的基礎，為偏鄉孩子的成長提供了什麼樣的養分？

七月起，天下雜誌教育基金會推出【希望同學會】專欄，邀請畢業於希望閱讀聯盟學校的大孩子們，分享他們後來的歷程，換他們說故事給你聽。

【希望同學會】的第一位大孩子，是來自雲林縣口湖鄉的吳沁縈。
10年前，小學時的她，珍藏著希望閱讀的閱讀獎勵品，至今仍捨不得用；
10年後，大學時的她，成為希望閱讀的活動志工，帶給偏鄉孩子最精彩的體驗。

在許多偏遠地區孩子的童年記憶裡，多少有這樣一台「會張開翅膀，肚子裡面藏了很多好看童書」的希望閱讀書車。來自雲林縣口湖鄉的吳沁縈，就是其中一位。

「我的教室在二樓，只要聽到老師廣播『今天有書車』，我就可以從二樓遠遠地看到書車的彩繪車頂，」吳沁縈的小學母校雲林縣下崙國小，是最初加入希望閱讀的聯盟小學之一。

希望閱讀，偏遠孩童的共同記憶

2004年，天下雜誌教育基金會結合多家標竿企業，共同推動「希望閱讀」計畫，每年認養200所偏遠學校，期盼藉由推廣閱讀的習慣，幫助下一代建立終身學習的基礎。

17年來，希望閱讀累計捐贈了超過34萬冊當年最新出版的優良兒童讀物，每年發行閱讀護照及閱讀獎勵品，分階鼓勵孩子們再接再厲，持續閱讀，迄今共寄送了將近28萬份閱讀獎勵品給聯盟學校。同時，四台閱讀巡迴專車跑遍了台灣整整181圈，其中還有一台是「希望閱讀數位書車」，藉以縮短城鄉數位落差。

希望閱讀計畫推行之初，吳沁縈約就讀小學一、二年級。她記得每週學校有一堂課的自由閱讀時間，讓學生可以到圖書館安靜地閱讀。而學校會不定期舉辦童書便宜義賣，她和哥哥就會挖出壓歲錢買很多書回家。

10年後，再次和希望閱讀重新連結

多年來，吳沁縈一直收藏著小時候拿到的希望閱讀獎勵品，一個是比A4紙還大的繪圖本，另一個是12色粉蠟筆組，因為一直捨不得用，外觀狀態仍完好如初。這是希望閱讀最早期的閱讀獎勵品，也就是說，吳沁縈當時已唸完20本、40本書才會獲獎。

對於獎勵品的由來，長大後的吳沁縈印象不深。她坦言，閱讀在小時候的生活中，佔比不是最大的。

吳沁縈小時候和哥哥一起跟著阿公阿嬤住，父母則在桃園工作。阿公阿嬤務農，種蒜頭，吳沁縈放學寫完功課後，就會跟哥哥踩著腳踏車去田地找阿公阿媽。遇到收成時節，會幫忙採收、撿蒜頭。升上中學時，兄妹倆搬回和父母同住，在桃園唸國中。

多年以後，因為喜歡和人接觸，吳沁縈就讀文化大學勞動暨人力資源學系。一年前，開始在天下雜誌人力資源部半工半讀。在這裡，她重新認識了當年那台希望閱讀專車背後的故事，重新連結了幼時的成長記憶。

希望閱讀的孩子們長大了，他們找到自己的路，回饋社會

「沒想到，我現在竟然在天下工作，還擔任基金會志工！」今年四月底，天下雜誌教育基金會舉辦「2021小作家圖文創作大賽」頒獎典禮及學習之旅，吳沁縈也自告奮勇擔任活動志工。

小作家圖文創作大賽已連續16年舉行，鼓勵孩子將閱讀的基礎化為圖文創作，展現多元閱讀的成果。今年的主題是「我有一個願望…」，共吸引272件創作（含繪本和作文）報名參賽，最後有31位小朋友脫穎而出，受邀參加頒獎和兩天一夜的活動。

兩天和孩子們的相處，吳沁縈形容，「整個熱血沸騰，會想到小時候的自己。」看到偏遠地區孩子純樸、天真地在台上說出自己的夢想，希望活出不一樣的生活，吳沁縈深受感動，特別是在頒獎典禮全體大合照時，看著一個一個稚嫩的臉龐，都像極了童年的自己。

小時候的她，一度覺得家裡很貧困，感覺自己和別人不一樣。長大之後，對於城鄉差距有較多的體悟，希望能盡自己的力量，多回饋社會。如今，吳沁縈六月剛從大學畢業，正迎向下一段人生旅程。

在擔任志工的那兩天，吳沁縈經常聽到天下雜誌教育基金會秘書長凌爾祥分享她的故事，這樣的熱情，不斷地在吳沁縈的心裡激盪，寫下這一段感想：

擔任志工的這兩天，我時不時會聽到凌姊（秘書長）向其他人分享我的故事，我感受得出來凌姊有多感動，也看到凌姊對每個小朋友的眼神，都充滿著愛。

活動結束後，我想...如果有一天我沒有繼續朝人資領域發展，我期許自己可以像凌姊一樣，找一個可以回饋社會、讓自己充滿熱忱的工作。

「希望閱讀的孩子們長大了，他們找到自己的路，進一步回饋社會，」凌爾祥感動於吳沁縈的投入，忍不住緊緊擁抱；相信未來會有更多和她一樣的大孩子，為偏鄉小朋友盡一分心力。