英國讀寫能力信託基金會(National Literacy Trust, NLT)針對2萬多名孩童與青少年進行研究，發現他們閱讀小說、漫畫、雜誌及網站的時間比以往更少了。

研究指出，很多孩童及青少年都很享受閱讀，然而有17%的學生表示，當他們被同學看到帶一本書在身上時，他們會感到羞愧。

一位政府官員指出，這項研究結果顯示，我們需要幫助青少年找到對閱讀的喜愛與興趣。

半數的學生都說他們很享受閱讀，或甚至是很喜愛的，這與2005年的結果是相同的。但數字也顯示，相較於2005年時每10人就有4人會每日自己利用時間閱讀的狀況，至今已下降為3人。有22%的孩童從未安排閱讀的時間，超過54%的孩童則偏愛看電視大於閱讀。

2005年時，還有77%的孩子會閱讀雜誌，現在只剩57%。漫畫閱讀從64%下降為50%，網路閱讀則從54%降為50%。研究者說明，數字結果清楚標示，很多孩子的休閒時間都喜愛閱讀，但是當生活中有更多其它的活動時，會擠壓掉他們閱讀的時間。

「基礎」閱讀時間

英國讀寫能力信託基金會執行長Jonathan Douglas表示：「事實上，和2005年相比，現在的孩童更少閱讀了，這也標示出一個令人擔憂的議題─年輕人閱讀習慣的改變。我們呼籲政府支持在每日生活中調配出時間給孩童閱讀，以此來停止閱讀力的下降。」

「我們需要讓閱讀變得更有吸引力，我們呼籲家庭和專家一起開始，陪伴著孩童與青少年挪出每日十分鐘的閱讀時間。」

這項研究提到：讓孩子有時間閱讀是最基本的，因為在閱讀教科書外的學習，常為孩子的未來帶來強大的學術成就。除此之外，若青少年養成在課外進行閱讀，他們的閱讀能力將比應有的程度更高。

教育部發言人說：「這項研究結果並不令人驚訝，我們需要不斷的鼓勵青年人發展閱讀的喜好。處於一個如此多誘惑與娛樂的世界中，文學對於青少年來說更顯重要。」 

「孩童從幼稚園開始就要盡可能的掌握閱讀的基本能力，這樣一來他們才能自己閱讀更精深的書籍，例如：柑橘與檸檬啊、哈利波特、蒼蠅王、動物農莊或狄更斯的著作。」

「這就是為什麼我們在每年底推出一個拼音檢查，以確保孩子們掌握了基礎能力。」

這項研究與世界教育基金會在國際掃盲日呼籲全球領導人解決掃盲為危機的行為一致。

世界教育基金會執行長Andrew Kay指出「全球大約有800萬人是文盲，有100萬的孩童無法每天去上學。」
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（文章來源：Education reporter BBC News）