希望閱讀計劃每年設計專屬的「閱讀護照」，發行超過2萬本，讓「希望閱讀聯盟學校」的孩子們，能將每一本看過的書，透過閱讀、思考、書寫的步驟，將閱讀歷程完整地記錄下來，並搭配生動的故事與有趣的小遊戲，讓閱讀充滿樂趣！快來看看這個學年度的閱讀護照有什麼特別的亮點吧！

新學年開學已經進入第三週，「希望閱讀」的200所聯盟學校都已陸續收到今年度的閱讀護照。不少老師和孩子發現今年的閱讀護照很不一樣，就讓我們一探究竟：

亮點一：國小閱讀護照打造不同版本 內容更適齡

在學年末向希望閱讀聯盟學校老師蒐集的回饋中，許多老師提到低年級孩子在學習寫字初期階段，手部握力與手腕穩定度尚未發展完全，字體穩定度較低的困擾。除此之外，閱讀護照中為孩子們設計的挑戰關卡難度，以及護照中的故事長度、引導提問的深度，無法適用於每個年級段的學生。

因此，今年基金會針對國小孩子設計了兩種不同版本的閱讀護照，一版為低、中年級適用，不僅全冊內容加上注音，記錄區的書寫空間也較大，符合低、中年級的學習階段；另一版本則全冊無注音，小挑戰的關卡難度也較高，讓中、高年級的孩子更有挑戰性！兩種版本的閱讀護照提供老師們根據學生的能力自由選擇，讓學生能更有效使用閱讀護照。

亮點二：結合在地特色 用文字帶孩子們「單車環島」

旅行可以成為好玩的學習，旅遊中也能獲得意想不到的知識！今年的希望閱讀護照，米娜姐姐將和朋友阿布相約，騎乘腳踏車完成台灣環島旅行！

在閱讀護照的引導故事中，米娜姐姐和阿布將從台北出發，先經過新竹南寮漁港，再一路南下。抵達屏東後再從台東、花蓮、宜蘭一路北上。沿途會經過許多台灣著名景點、參加好多有趣的觀光活動，還有意想不到的冒險！故事結合本土特色，讓孩子們在故事中看見熟悉的風景，更能進一步讓孩子把知識與真實世界連結。

亮點三：不只是看書！跨領域內容帶孩子認識生活中的「風險」

米娜姐姐和阿布來到有「雨都」之稱的基隆時，拿著相機到處拍攝，沒注意到校門口有輛腳踏車飛快騎過來，差點把她撞到在地上；而一旁的阿布，也為了閃躲腳踏車，差點被穿堂上飛過來的球打到。米娜姐姐和阿布有沒有受傷呢？好令人擔心啊！

今年度的希望閱讀護照，與長期投入全民風險教育的富邦人壽合作，增加相關知識內容。透過趣味且淺顯易懂的小故事，讓孩子意識到生活中處處充滿風險，同時也提醒孩子留意校園內可能遇到的危險與傷害，預防及降低各種意外的發生機會，讓孩子們建立風險管理的概念。

希望閱讀護照不斷突破框架，結合更多元的資源，讓閱讀不再只限於書本中，而能跨領域結合各式議題，看見更大的世界！