從生命一開始，她就活在死亡的邊緣。剛出生 7 個月，為了防止癌細胞蔓延，她被切掉四分之三的肝臟。躺在病床上的童年裡，她唯一的娛樂是聽爸媽講故事和讀著病床邊的繪本。

2009 年，她讀海端國小五年級，那時她的名字叫楊光，喜歡吹陶笛、畫畫，還參加了學校的足球隊，歷經辛苦的治療和父母細心的照顧之下，楊光活下來了！她還參加了希望閱讀小作家圖文創作大賽，當年的題目是「我最重要的東西是什麼」。

楊光畫了一根蠟燭，寫著：「在生命旅途中，我像一根蠟燭被點燃，從那一刻就是我『活著』的開始......，雖然蠟燭有熄滅的一天，人有死亡離開的一天，但只要曾經努力堅強的活過，一天就是一百年......。」

當老師更像創作

閱讀陪伴楊光走過死亡的幽谷，長大之後，她已經想不起自己經歷過的病痛，卻深刻記得她在睡前央求爸媽一遍又一遍讀過的故事。

在海端國小唸書的歲月裡，楊光最盼望的是迎接可以打開翅膀的希望閱讀書車，「真是酷斃了！」她形容。她會和同學在學校的百年茄苳樹下開心地閱讀，聽著風聲、蟋蟀聲，彼此分享喜歡的書籍。

喜歡繪本的楊光，也愛上藝術繪畫，她讀了台東女中美術班，本想從事設計，但她後來發現，「當老師更像創作，」她說，因為「要創作課程，還要學會從孩子的視角去看事情。」在父親的鼓勵下，她選擇成為老師。

來自布農族的楊光，隨著父親改回原住民姓氏，從楊光改名為胡昕。3 年前，胡昕來到宜蘭蓬萊國小擔任老師，校長交給她的第一個任務就是推動閱讀，因閱讀而活出陽光人生的胡昕，現在正努力把這種神奇的力量帶給更多人。