新冠肺炎不只影響我們的生活、工作，更影響了志工下鄉。參與天下「希望閱讀」第九年的台灣陶氏志工們，為了不讓孩子們的閱讀教育中斷，自己寫教案、編腳本，錄製童書的導讀影音，只為了履行每年帶孩子讀書的承諾。

輕快地朗讀聲，傳來姚鈞瑋為孩子們講述《你很特別》的故事。這本暢銷的兒童故事書，內容是有一群叫做微美克人的小木頭人，每天做著同樣的事：為漂亮的、漆色的好的木頭人貼星星，有才能的也會被貼星星；可是，那些什麼都不會做的或是退了色的，就會被貼上醜醜的灰點貼子。

姚鈞瑋是台灣陶氏化學的客戶經理，同時也是台灣陶氏希望閱讀志工的一份子。

志工們不只講故事，還帶領孩子們思考。姚鈞瑋告訴孩子，每個人都可以知道自己的優缺點，不要太在意別人的眼光，尤其，對自己的期待，不需要建築在別人的期待上。

故事裡，有一個沒有標籤的人，村裏人發現怎樣都無法在他身上貼貼紙。姚鈞瑋跟孩子們說，沒有人可以定義你。他希望，從一個好玩有趣的故事，帶給孩子一點啟發；帶領閱讀最後還會有許多伏筆、提問，問孩子這故事帶給你什麼？每個人物的啟發是什麼？

希望閱讀從實體到線上

2020年的春天，新冠肺炎來襲，影響了台灣陶氏化學第九年參與天下雜誌教育基金會的「希望閱讀」志工活動。

防疫考量，原先走進偏鄉為孩子們說故事的志工活動暫停，還可以怎麼讓孩子領略閱讀的力量？姚鈞瑋與李貞宜等台灣陶氏的志工們，決定透過影音，讓更多孩子可以接收到閱讀的引導。

李貞宜說，幫孩子們選的這些故事很多是在講多元融合，畢竟，我們都住在一個地球村、都是世界公民，不應該分種族、性別、膚色...。她說，只有自己才能定位自己、找到自己的舞台。她錄製了《槍聲下的飛毛鬼》，就是從天下教育基金會年度選書中，共同討論出來的主題。

蘇哲宏：台灣就是我們的家

有著逾百年歷史的陶氏化學，在台灣也已超過半個世紀。2019年台灣陶氏慶祝50週年，在台灣從一個辦事處、兩三位員工，成長到現在超過100個員工，包括台北辦公室、內湖實驗室，以及南投南崗聚氨酯（PU）廠以及嘉義民雄塗料廠。剛接任台灣陶氏總經理一年多的蘇哲宏說，台灣陶氏員工多數是台灣人，「台灣就是我們的家」。

台灣陶氏在2002年成為天下雜誌教育基金會的夥伴，蘇哲宏說，台灣陶氏雖然是外資公司，但跟著台灣一起成長。他指出，陶氏強調企業社會責任（CSR），大約十年前，看到台灣在經濟發展的過程中，城鄉差距擴大，很多偏鄉的教育資源不夠，透過天下雜誌教育基金會的介紹，才發現原來台灣有這麼多的偏鄉，需要更多的資源，因此與天下合作，很多同事擔任志工，到偏鄉跟孩子們講故事，與化學、環境、環保相關的主題，從讀書、遊戲中，讓孩子了解化學與生活的關係。

從專業出發　為偏鄉孩子導讀、增加生活應用知識

蘇哲宏指出，陶氏有很多原材料，例如應用在汽車上，這些原料適當使用可以壽命更長。他舉例，以前的汽車保險桿是用鋼鐵做的，現在是用塑膠做的，鋼鐵要煉鋼、耗能大，塑料可以減輕減薄，在能源上的消耗上可說是最少量的使用；此外，透過產品創新，可以把食物的包裝材質做到更輕更薄，還可以延長保存期限，能減少很多的食物浪費。

2018年，蘇哲宏參與閱讀志工在大板根的尋寶趣活動，哪裡雖然不算偏鄉，但他明顯感覺到當地孩子們的興奮，孩子們在這麼多志工哥哥、姊姊的陪伴下，透過陶氏認識到與生活相關的化學知識。

蘇哲宏帶孩子做塑膠分類、垃圾分類，從生活中認識到塑膠袋可以不斷重複使用。他說，以前我們對塑膠袋是隨手拿、隨手丟的使用方法，因為塑膠袋很便宜。但他表示，環境守護不是錢的問題，透過重複使用、一個簡單的動作，可以減少很多的浪費。

蘇哲宏指出，很多事情不只是經濟意義，更多的是環境意義，畢竟這是我們生活的地方。他觀察，台灣從五十年前到現在，環境完全不一樣，這不是只靠政府推廣，而是全民共識，像是坐公車，大部分的人很很有秩序，這就是教育的意義。

把綠色校園帶給嘉義的偏鄉小學

除了參與天下的「希望閱讀」，台灣陶氏也用專業知識，幫助台灣的偏鄉學校改善環境。

陶氏台灣區商務總監賴文蔚說，化學技術常跟污染連結，但其實人類社會脫離不了化學，我們可以省思的是如何取得平衡，減少塑膠廢棄物，從專業的角度讓回收使用效率更高，壽命再延長。他舉例，許多大樓的玻璃帷幕牆會用到結構膠，好的結構膠可以讓整個辦公大樓的能耗大幅降低，減少冷氣的逸散。

例如，台灣陶氏協助嘉義大崙國小的塗溝分校成為綠色校園。

蘇哲宏指出，陶氏志工去場勘時看到幾個嚴重的問題，包括操場跑道破掉、籃球場塗層剝落、教室有壁癌、年久失修等。他說，塗溝分校不只是一個學校，也是當地民眾的生活中心，居民會使用校園的設施辦活動。

台灣陶氏認為這是一個需要被服務的對象，因此，幫助學生與居民，在校園裡用綠色校園的概念整修。像是，牆壁的修整用水性油漆，因為該校區接近嘉義水上機場、非常吵雜，常常必須緊閉門窗，如果用具有揮發性的油漆，對身體是有害的，因此全部用有機的水性塗料。

操場的PU跑道用陶氏的聚氨酯產品，也是水性的，讓操場更安全；在屋頂的部分，用陶氏的彈性屋頂塗料。賴文蔚說，台灣陶氏不只是去修復一個學校，而是把陶氏跟建築相關的綠色解決方案介紹給學校跟業界，希望對學校、社區、社會都有幫助。

李貞宜進一步說明，牆壁上的漆如果會聞到味道，通常就是含有甲醛，如果沒有味道導電樹脂、可以防菌，陶氏提供綠能、無毒對孩子是安全健康的校園塗料；PU跑道也是採用水性環保材質，可以抗老化、使用年限長，有很好的延展性，能抵抗熱脹冷縮，材質上快乾、不怕濕滑，使用上更安全；此外，以前的跑道壞掉就要整個換，現在可以局部更換，也減少浪費，這些都是友善環境的專業設計。

為了塗溝分校的綠色校園，台灣陶氏像總公司申請到投入7.1萬美元，這是陶氏對台灣的重視。蘇哲宏說，這幾年外在經濟環境不是很好，但陶氏持續支持在地非營利組織（NPG）的活動，因為陶氏對台灣這片土地有感情，更希望透過《天下》，讓更多企業知道、願意共襄盛舉。

希望閱讀不只是公益活動，更是生活的一部分

為了讓孩子從3C世界回到閱讀，需要很多努力。蘇哲宏說，藉由聲音導讀，讓孩子一起走入書中的世界，今年採用的數位形式，讓城市的孩子也可以閱讀。他說，陶氏志工們真的有心、有熱情，週末從下班後就開始錄製，自己找題材、設計腳本，還在導讀中設計提問，讓孩子思考，跟生活連結，開創視野。

科學教育、永續發展、多元融合與在地社區，是陶氏在台灣的CSR目標；除了希望閱讀，還在台北辦公室設置「閱讀角」，蘇哲宏說，「我們認為希望閱讀不只是公益活動，應該是生活中的一部分」，要讓志工同事們的熱心被看到，經過閱讀角，就不自覺地感受到心是暖的、嘴角上揚，不斷帶給台灣這片土地溫暖。

（本文轉載自CSR@天下）