台北縣瑞柑國小昨天下午熱鬧非凡，兩台載著上百本書的閱讀專車開進操場，小朋友在暖陽下跟著大哥哥、大姊姊演說的故事，時而大笑、時而手舞足蹈大聲回答問題，連大人也跟著小朋友投入故事情境中。

大專學生跑偏鄉

天下雜誌教育基金會與台灣花旗，昨天在瑞芳的瑞柑國小，舉辦大專志工偏鄉服務起跑記者會。今年有19所大專院校學生加入志工行列，志工必須規劃整學期閱讀活動，每月至少兩次到偏鄉小學說故事、整理圖書館等，或在寒暑假舉辦營隊，3人以上即可組隊申請。

為拓展大學生的視野和生命態度，近年國內各大專院校相繼設立服務學習課程，天下希望閱讀計畫今年結合各校服務學習課程及輔導機制，號召6百多名大學志工，進入全台109個鄉鎮、2百所聯盟小學帶孩子閱讀。

昨天(2009/02/12)有近百位來自全台的大學生到瑞柑國小參與研習，同時觀摩服務兩年以上的志工如何說故事，有志工準備服裝、道具，演戲、跳街舞吸引小朋友，或者一搭一唱，逗得小朋友樂開懷。

小小志工力量大

屏東大仁科技大學大四學生沈湘馨，一人帶20個小朋友，卻能讓孩子們跟著她又唱又跳、目不轉睛看《我不知道我是誰》繪本，故事開始前的帶動唱立即拉近和小朋友的距離，再請孩子們運用想像力，跟故事主角一起吃下馬鈴薯、蚯蚓等生物，小朋友吃下蚯蚓後，還真的露出噁心的表情。

從大一就加入希望閱讀志工的沈湘馨說，起初只有3個人，現在有37個人，每週都到屏東三地門的青葉國小、青山國小服務，也曾到過離島辦營隊，她說，4年來，讓她知道一個人的力量原來可以影響這麼多人。

沈湘馨和大仁科大信望愛社的夥伴，去年帶山上的孩子到學校舉辦耶誕音樂劇。沈湘馨說，近幾年的服務結合生命教育故事，也在社區舉辦成果發表，帶孩子們演戲、舉辦音樂會，她說，要讓孩子們知道他們不是只能受人幫助，有學校的小朋友也開始在社區照顧老人。

沈湘馨表示，偏鄉服務最重要的是熱忱和陪伴，對於天下基金會一年兩次的培訓，她認為確實不足，她們的說故事技巧都是由彩虹愛家生命教育協會培訓而來，不同年齡要用不同的方式帶活動，也使用協會的教材，降低服務內容落差。

是服務也是學習

天下基金會表示，招募志工5年來，從大學生各自組隊報名，到現在主動和大專院校合作，期望做更有組織、長遠的服務，由大學生和服務小學討論、規畫課程，選擇適合小朋友的書，自行設計活動，提出計畫經審核後，再給予補助。

瑞柑國小教師廖詠潔表示，希望志工除了帶孩子們閱讀，也能讓孩子們知道自己居住的鄉鎮外是什麼樣子，有機會看看其他地方，同時認識什麼是「大學生」。

天下雜誌教育基金會董事長殷允芃表示，大學志工進入偏遠小學帶領孩子閱讀，對大學生來說是一種服務，也是一種學習，期待更多大學志工投入，用熱情、創意及執行力，深入偏遠地區學校播下閱讀的種籽，帶孩子看見希望，也帶大學志工看見新的視野。

「希望閱讀」計畫從2004年開始，認養台灣偏遠地區的2百所學校，帶領2萬5千名孩童親近書本，近2千名志工進入偏鄉小學為孩子服務，今年合作的19所大學包括元智大學、台東大學、政治大學、高雄醫學大學、景文科技大學、靜宜大學、成功大學等校。
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（本文轉載自台灣立報）