杜邦澎湖科學營，把科學變好玩了！-天下雜誌教育基金會-希望閱讀動態

台灣杜邦費時半年籌劃「邦幫偵探科學營」，讓孩子在玩樂中體驗科學，刺激學習興趣。（凌爾祥攝）

它不是兒童遊樂園，享受到樂趣的卻不遜於任何遊樂場所。不但如此，它還結合了閱讀、SDGs永續、科學及藝術等跨域知識，幫助孩子從玩樂中學習，結束後還會開心地說：「好好玩！還想再玩一次！」

它是希望閱讀公益夥伴－－台灣杜邦公司的「邦幫偵探科學營」。為了照顧更多離島孩子，台灣杜邦花了半年，投入超過600個人力工時籌備，號召跨廠區70多位志工和家屬，自5月1日起展開連續四天的澎湖跳島科學營。大隊人馬從澎湖西到東，再搭船往北到吉貝、向南赴七美，讓八所學校、約三百位學生受惠。

這批志工隊伍，有的人才剛結束產假，與先生帶著5歲大的兒子，拖著大包小包行李，四天全程參與，臉上始終掛著笑容。有的人是產品開發博士，穿著一身白袍，彎著腰為孩子細細解說科學原理。他們分屬不同廠區，可能原本互不相識，但經過這一趟志工服務，彼此都拉近了距離。因為，大家目標一致，就是要給孩子最棒的STEM科學教育體驗。

Dream Big，Aim High！

活動第一天，一行人來到澎湖西嶼鄉的外垵國小，帶領內垵、外垵和大池等三所國小近百位學生展開科學營。孩子們在志工叔叔阿姨的引導下，一起當偵探，必須運用每個關卡中習得的知識，解謎尋寶，獲得一組英文通關密碼。

包括希望閱讀書車在內的六道關卡，體現「R-STEAM」教育（Reading, Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics），幫助孩子了解光的三原色原理、液體溶解度、酸鹼測試、字跡加熱顯像等。只要時間一到，各年級迅速換關，有「光之魔法師」，「彩虹飲料店」、「我是變色龍」、「不能說的祕密」、「魔法泡泡」等，一關一關解謎闖關。每關都讓孩子驚呼連連，瞪大眼睛觀看實驗變化，大人小孩都玩得開心！

第二天，志工團再到澎湖東側的湖西鄉龍門國小。在戶外的風雨操場，吹著澎湖的風，由龍門國小的國樂團演奏著輕快的樂曲，為活動揭開序幕。各關主也迅速準備就緒，小朋友按照組別依序闖關解謎，每道關卡一樣讓孩子大呼好玩。

在活動閉幕時，校長鄭文健刻意賣關子，把藏寶箱藏起來，營造活動趣味。當他端出藏寶箱的那一刻，全場70多位孩子都坐不住了，湧上前把校長團團包圍住，迫不及待想打開。

藏寶箱是杜邦志工手作，可旋轉的號碼鎖是由幾個英文字母組成，孩子要一起拼讀通關密碼：「D－R－E－A－M」（夢想），才算完成解謎，獲得杜邦精心設計的風箏組。事實上，這次杜邦志工服務的八校三百位學生，每人都可以得到一組風箏組。包括：內垵、外垵和大池等西嶼三所國小、龍門國小、吉貝國中和國小、七美國中和國小等。

「希望孩子能以『Dream Big，Aim High』（懷抱偉大夢想，設定遠大目標）的精神面對未來，同時能不忘初心，有一天可以回饋在地，」積極實現科學營的杜邦產品安全監管與法規亞太區總監鄭允豪，是這次活動的主要幕後推手。在科學營，他以一身卡通人物的裝扮，穿梭每個關卡，暗示「嫌疑犯就在你身邊」。不論到哪所學校，他總是熱心地教導孩子組裝風箏，陪伴試飛，甚至跟著七美國小附幼班的孩子拉著風箏跑操場，點燃他們的興趣。

書車相伴、風箏高空飛揚

其實，早在四月下旬，希望閱讀巡迴書車已先一步，搭乘台華輪跨海來到內、外垵，停駐數日。外垵國小一位孩子特別分享了他對於書車的喜愛：「平常假日都只能自己一個人在家看著書、寫著閱讀護照，有了行動書車，就能和同學一起看書，一起寫閱讀護照，讓我的假日不再孤單，有行動書車真好！」

緊接在外垵國小後，希望閱讀書車第二天也來到龍門國小。該校是在111學年度才加入希望閱讀，因此孩子都是第一次見到閱讀書車。有人說它像一隻蝴蝶，有人覺得它像大象，或是變形金剛。龍門國小閱讀推動教師林雅眉則把它化身為「神奇柑仔店」，先帶孩子理解17項SDGs永續發展目標，再利用投球板，讓孩子投中相關的SDGs目標，驗收學習成果。從低年級到高年級，每個人都玩得又跳又叫，開心不已。

特別的是，下午換由龍門的小朋友帶志工「下海捕魚」，到青螺溼地進行柵網抓魚，以及潮間帶生物體驗。大人和小孩都換上防滑鞋，帶上手套、捲起褲管，一步步往海裡走去。看到柵網上的魚，了解如何把魚從魚網取下來，認識每種魚的特性等。最後，孩子在徐徐微風下，在林投金沙灘上放起風箏。這一刻，風箏一面面飛起，大人小孩的夢想也一齊起飛！

不但如此，第三、四天上午活動之後，孩子們都忍不住想組裝，放起了風箏。沒想到，教導放風箏的志工們，無論怎麼跑速，風箏都飛不起來；但吉貝國中的同學竟然還躺著放，風箏放得又高又遠。他們說，「放風箏的線，就像在海裡釣魚一樣，一鬆一緊，控制得好，就能把魚釣上來。」厲害的是，當放得累了，他們還把風箏線輪掛在樹上，任由它飛，令志工們感到佩服。

而在七美國小現場，七美附幼的小小孩子們坐好坐滿一整排，大聲為六年級的大哥哥、大姐姐加油。為了滿足小小觀眾的期待，志工們頂著太陽，幫助孩子一個一個體驗放風箏。每位小朋友一抓到風箏線的握輪，都奮力往前跑，甚至跑完一整圈操場，讓志工叔叔跑得氣喘吁吁。

職涯分享，教導孩子定義自己的成功

此行還規劃了兩場針對國中學生的職涯分享。在吉貝國中場，講者范聖豐以自身的成長經驗，鼓勵孩子勇敢踏出舒適圈，「遇到不會的東西，去學就好了，不要因為不會、不懂而害怕。」

而在七美國中場，杜邦的一對「幸福」夫妻（編按：先生名字諧音「幸福」），以自己的經驗介紹《原子習慣》這本書，鼓勵孩子們只要每天進步一點，就可以帶來巨大的改變。同時強調所謂「成功」要由自己來定義。

杜邦資深專員彭可均說，「我認為自己就是成功人士，因為我有一個幸福的家庭，而且我很快樂。」這次她不僅由先生林信輔陪同全程參與，還帶著5歲的小朋友一起，而她自己才剛做完月子。夫妻倆人一路上拖著三個行李箱，還要抱著小孩，坐船渡海、騎機車遊島、擔任科學營關主帶學童玩科學、到國中演講等，總是帶著笑容，孩子還是團隊的「開心果」。

另一位分享者是都源展博士，七美國中校長江淑芳一看到姓「都」，立刻介紹：「這是《來自星星的你》的都教授！」同學們都哈哈大笑，一下子拉進了距離。

都源展博士以日本動漫《航海王》中主角的名言「我要成為航海王！」作為開場，分享自己的成長經驗。他的父親開計程車，母親在電子工廠，兄弟姊妹眾多，家中經濟不寬裕，但他始終堅持「想開發新東西幫助世界。」雖然歷經多次的失敗及曲折，仍然靠自己的力量赴美國讀到博士，並在杜邦擔任產品開發經理，投入創新研究。他說這是他的「偉大航道」，鼓勵七美國中生不要怕失敗，更不要讓現有資源侷限目標。這些分享，講者與學生們互動熱烈，同學們也紛紛舉手述說自己夢想。