繼2013年帶領台灣教育工作者至上海研習觀摩，2015年10月，《天下雜誌》教育基金會再次攜手引領台灣偏鄉教育現場的校長、主任及老師們前往北京，取經中國。 

幾日的行程，接續至北京大學附屬小學、北京市海澱區萬泉小學、北京第四中學初中部、北師大一附中，以及北京市第一實驗小學共五所初中及小學部課堂觀摩。

一次海外觀摩，終身學習受用

「這是我第一次出國呢！」即使已經身為老師，還是有一些教育工作者從未跨出台灣土地，看過島外的風貌。看著老師帶著雀躍又緊張的心情，跟著走訪各個學校課堂中。

幾日密集的觀課下，孩子們主動且踴躍地表達個人意見，在老師的示範帶領下，皆可感受到北京的教學氣氛及思緒都引發在課堂學習中。

朗朗讀書聲　體現中華文化優美的音韻之美

「北京的孩子從小學開始便傳授美聲美讀的教育，從學習抑揚頓挫及文言斷句中，來了解詩詞及文字中的字句意涵。」新竹縣石光國中的何美慧校長回憶當時。從課堂中可以看到師生共讀，培養愛閱讀的氛圍。孩子們在朗讀課文的音韻間真實的流露情感，可以看出學校扎實地經營閱讀教育課程。

在課堂觀摩後的討論時間，屏東凌雲國小的高珠鈴校長有感而發的說道：「幾次的觀課下來，我們看到了北京老師們皆有自己的教學格調。從學校中的師徒制度中就可以明顯感受出，大陸強調規制，並建立課程模組，但卻也能從明確的規制中來引領創意。」

課堂中，孩子們流暢且精準的提問、勇於表達並發言，彷彿看到了一個完整的劇本演練。這是在完整的規制訓練以及充足的備課下，才能體現出來的。

這次的行程，我們以世界當教材，前往北京，借鏡學習。期望能再次燃起台灣偏鄉及教育現場工作者的熱情，展現教學活力。