希望閱讀動態

閱讀新趨勢

SDG1|消除貧窮 不是每一個人都有公平的起點,但我們可以陪孩子,從理解「貧窮」開始——學會看見、學會同理、學會幫助。 天下雜誌教育基金會 提供 為什麼要談「貧窮」?——認識 SDG1 的核心目標 聯合國永續發展目標(SDGs)中,SDG1「消除貧窮」 是最根本的議題之一。 根據聯合國統計,全球仍有超過7億人,每天的生活費不到台幣60元(1.9美元),...
大人忙、煩、累的時候,難免暫時隨手把手機當保母,不過也知道這樣不是好方法。現在有新的研究發現,這樣做的壞處又多了一個:會剝奪孩子練習面對無聊或情緒的能力,長期影響甚至會導致他們情緒失調、更喜怒無常。 圖片來源 shutterstock 長長的假期,或是疲累的下班後,一定有這樣的時候:大人已經很累了,小小孩還是黏著不放,或是大人不得已必須起身去煮飯、接電話、或處理雜事時,...
非認知能力是AI時代最重要的能力,很難用課本來教。父母日常生活中的身教是影響最大最能形塑的力量。 培育非認知能力,應該配合孩子特質,發展最擅長的技能,圖為新和國小角力隊。楊煥世攝(親子天下提供)  1. 非認知能力和智力一樣會遺傳!父母日常就能教孩子 父母的非認知能力,就與智力一樣,的確會部分遺傳給子女;但更重要的是,父母從身教表現出的非認知能力,例如情緒調節、社交能力、...

閱讀迴響

台南市層林國小
由於學校經歷了兩年的校舍重建,台南市層林國小的學生已經很久沒有看到書車了。對部分孩子來說,這更是他們人生中第一次見到書車,因此大家都抱著興奮的心情,滿懷期待地迎接書車的到來。 台南市層林國小提供 終於,他們等到了書車,也展開一場久違而美麗的閱讀時光。 一到下課時間,孩子們便迫不及待地湧向書車,開始翻閱架上的書籍。特別是當他們看到從未看過的新書時,更是難掩興奮,忍不住大叫:「哇!...
彰化縣圳寮國小、嘉義縣大崙國小及塗溝分校
希望閱讀書車再度啟程,5 月下旬來到了彰化縣圳寮國小、嘉義縣大崙國小及塗溝分校,為孩子們帶來一場結合閱讀、創意與永續的旅程。 嘉義縣大崙國小提供 在圳寮國小,這次書車以「永續發展目標(SDGs)」為主題,學校也同步規劃了 SDGs 主題書展,展出與聯合國 17 項目標相關的永續圖書。孩子們透過閱讀與書寫認證單,更認識永續議題,也在思考中形塑生活態度——閱讀,不只是認字,...
台南市北勢國小
五月的陽光灑進校園,也照進了孩子們的閱讀世界。希望閱讀巡迴書車駛入了台南市北勢國小,帶來的不只是書籍,更是一次次讓孩子與閱讀重新建立關係的機會。 台南市北勢國小提供 會移動的圖書館來了! 在北勢國小,書車對高年級學生而言已是日常風景,而小一新生見到這台「會打開翅膀、裝滿書的車」時,興奮得直問:「主任!這是什麼車呀?」一聽到這是一台「可以看書的車」,孩子們開心地說:「好特別喔!我要來看書...
屏東大學
希望閱讀在推出的第一年,號召了數百位大學志工前進偏鄉,為偏遠地區的孩子說故事,透過閱讀為孩子打開知識和想像力的大門。本文作者澎湖龍門國小林雅眉老師,在2005年就讀屏東師範學院(現為屏東大學)四年級時,和幼教系的同學組隊,每週輪流騎車到海拔800公尺高的屏東泰武國小擔任故事志工。那一年的服務經驗,讓林雅眉體會什麼是「真正有意義的生活」。 當年的屏東師範學院「活力隊」和泰武的孩子們;...
桃園市保生國小
桃園市保生國小的林蔭大道下,在中華棒球隊榮獲世界冠軍的喜悅氣氛下……一場別具意義的書車活動悄然展開。 光學藝術書車抵達桃園保生國小的校園,提供師生們閱讀新書的機會。(桃園市保生國小提供) 秋冬的陽光透過茂密的樹葉灑下片片的光影,微風拂過,伴隨著孩子們的笑聲和翻書聲,這裡彷彿成了一個小小的夢想工廠。 書車停在大道的一側,打開書車的折翼書門,喜見五顏六色的書籍排列整齊,彷彿一道知識的彩虹,...
台南市新山國小
希望閱讀書車來了! 新山國小喜迎希望閱讀書車,孩子們開心地拿著書本。(新山國小提供) 小朋友最近學習和關心SDGs議題中,氣候變遷造成海平面上升的全球警訊。閱讀書車SDGs相關書籍,就正好翻閱讀到世界「海平面上升」情形的介紹! 孩子們專心地讀著希望閱讀書車上的SDGs相關書籍。(新山國小提供) 小朋友結合學校雙語學習,以英語介紹可以你、我日常生活中,都可以做到幫助地球的方法。