希望閱讀動態
活動緣起
108課綱以「核心素養」作為課程發展主軸，強調學習不局限於學科知識及技能，而應關注學習與生活的結合，以培養學生面對生活及未來挑戰所應具備的知識、能力與態度。天下雜誌教育基金會舉辦希望閱讀「國中專題研究競賽」多年，規劃各式主題鼓勵孩子關注身邊問題，並透過團隊合作，探究跨領域知識，期盼藉此增強孩子的學習動機，進而提高解決問題的能力，達到落實核心素養的目標。
「開學了，好書也來了！」每一所「希望閱讀」聯盟學校，在新學年度開始時都會收到來自天下雜誌教育基金會贈送的一百本全新好書，陪著孩子們一起迎接開學。
「希望閱讀」計畫已邁入第17年，結合企業與社會大眾的支持下共同推動，為偏遠地區的170所國小、30所國中設計一套全面性的閱讀推動支持系統，從每年贈送百本好書開始，規劃教師增能研習課程、閱讀獎勵制度、閱讀成果發表活動、志工投入等等一系列活動，期盼與這些位於山之巔、海之邊的學校一起努力，為孩子們搭起一座通往世界的希望之橋。
今年7月，在疫情的影響之下，許多活動都面臨被取消或延期的命運，然而為了能如期將百本好書準時送到孩子們手上，基金會與五位選書委員，挑戰了「線上+實體」選書，順利完成選書工作！（延伸閱讀：不能群聚如何選書？「實體+線上」百本好書選書大會幕後揭密！）
讀寫能力是學童成功學習的重要關鍵。為能提升偏鄉學童讀寫能力，11月17日台積電文教基金會董事彭宗平、清華大學副校長戴念華、天下雜誌教育基金會秘書長凌爾祥以及柯華葳閱讀研究中心主任陳明蕾於清華大學名人堂共同宣告啟動「教師厚學計劃」，並於記者會揭露偏鄉國小學童讀寫能力評估報告。
天下雜誌教育基金會自2007年起，連續15年舉辦國際閱讀教育論壇，邀請國內外學者分享閱讀新趨勢和觀念。今年論壇以【永續‧數位‧閱讀】三大主軸，邀請到兩大國際重量級講師擔任主講，分別為全球教育科技領袖——MIT教學系統實驗室主任賈斯汀‧萊克（Justin Reich），以及聯合國永續圖書俱樂部（SDG Book Club）的關鍵推手——IPA國際出版人協會前會長陳克曼（Michiel Kolman），分享疫後時代未來教育的關鍵趨勢和思維。
2015年聯合國提出了17項「2030永續發展目標」（Sustainable Development Goals, SDGs）做為未來世界的願景藍圖。目標在2030年前，消除像是貧窮、飢餓等問題，並在兼顧經濟、社會與環境保護下，實現共榮成長的永續家園。
為了讓永續觀念從小扎根，2019年聯合國再於4月2日「國際兒童圖書日」當天，成立了永續圖書俱樂部（SDG Book Club），依據17項永續發展目標，為6到12歲孩童精心挑選一系列永續圖書書單，在每項目標之下，都可以找到適合閱讀的書目。
