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看著身邊的隊友和小隊員的互動,就會發現每個人都有自己關心孩子的方式,開啟聊天話題的技術也是五花八門,特別有趣,我的心中就會默默記起來「原來遇到這樣的狀況還可以這樣解決啊!」,然後在接下來的過程慢慢尋找屬於自己的方式。
「可以相伴著成長,是多麼難能可貴的一件事」,歷經春去秋來,臺北大學原住民之友社又回到了文樂部落,作為2023年疫情後重啟返服計畫的第一站,文樂部落對於北大原友社而言,是家一般的存在。本次營隊主題為「超能力就是你的……」,是以漫威宇宙為背景進行課程設計與活動,由大學生扮演不同英雄角色,陪伴孩子完成一連串任務、獲得各式各樣的超能力,這些設計的背後,是為了告訴孩子:「在成長的過程中,能發現自己身上擁有可貴的亮點,且能成為我們的超能力,幫助他人,也幫助自己。」
俗話說:書中自有黃金屋,在偏遠的小學裡,我們透過閱讀故事書,將故事情節與衛教及環保知識巧妙結合。活動中,我們深刻感受到孩子們對故事情節的投入,特別是原住民小朋友,他們透過故事中的角色,不僅學到了環保觀念,也表現出對大自然的關懷。…
「影響力正在悄悄地發生」,一直是我在帶領團隊時所堅信的理念,它不用特別的偉大,而是從周遭慢慢發揮及改變,看著自己帶領的夥伴從來回修改教案、無限次彩排的迷惘,到最後每個人都能站在台上侃侃而談的自信樣子,在那一刻我知道他們長大了,並且是閃閃發光的大學生。對我而言,Culture Covery不僅僅是一個營隊;而是分會有往以前不同的經歷,選擇舉辦給國小生作為我們的活動對象,是希望可以從小讓他們學習做一個年輕的全球公民,培養同理心、文化理解,並創造一個永續和包容的社會。
「唱著歌的孩子、開朗助人的孩子、哭泣的孩子...」,這些都是大學志工入校服務時看見的孩子的模樣。輔英科技大學Dream It Possible團隊集結來自11所大專院校大學志工,在11/25和12/2兩個假日時間,為高雄市大樹區姑山國小的30位孩子辦理假日閱讀教育營,期待幫助偏遠地區國小同學建構自發、互動、共好的全人教育素養。

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