閱讀迴響
希望閱讀書車再度啟程,5 月下旬來到了彰化縣圳寮國小、嘉義縣大崙國小及塗溝分校,為孩子們帶來一場結合閱讀、創意與永續的旅程。
嘉義縣大崙國小提供
在圳寮國小,這次書車以「永續發展目標(SDGs)」為主題,學校也同步規劃了 SDGs 主題書展,展出與聯合國 17 項目標相關的永續圖書。孩子們透過閱讀與書寫認證單,更認識永續議題,也在思考中形塑生活態度——閱讀,不只是認字,更是反思與想像的起點。許多學生還畫下書中的故事畫面,讓永續的觀念在書頁與畫紙間悄悄發芽。
五月的陽光灑進校園,也照進了孩子們的閱讀世界。希望閱讀巡迴書車駛入了台南市北勢國小,帶來的不只是書籍,更是一次次讓孩子與閱讀重新建立關係的機會。
台南市北勢國小提供
會移動的圖書館來了!
在北勢國小,書車對高年級學生而言已是日常風景,而小一新生見到這台「會打開翅膀、裝滿書的車」時,興奮得直問:「主任!這是什麼車呀?」一聽到這是一台「可以看書的車」,孩子們開心地說:「好特別喔!我要來看書!我要來看書!」那一刻,書車不只是載書的工具,而是一場想像力的開端。
希望閱讀在推出的第一年,號召了數百位大學志工前進偏鄉,為偏遠地區的孩子說故事,透過閱讀為孩子打開知識和想像力的大門。本文作者澎湖龍門國小林雅眉老師,在2005年就讀屏東師範學院(現為屏東大學)四年級時,和幼教系的同學組隊,每週輪流騎車到海拔800公尺高的屏東泰武國小擔任故事志工。那一年的服務經驗,讓林雅眉體會什麼是「真正有意義的生活」。
當年的屏東師範學院「活力隊」和泰武的孩子們;左4黑衣者為林雅眉。(屏東泰武國小陳美珍老師提供)
泰武希望閱讀服務,我和泰武的孩子學會生命的單純-滿足、付出。
桃園市保生國小的林蔭大道下,在中華棒球隊榮獲世界冠軍的喜悅氣氛下……一場別具意義的書車活動悄然展開。
光學藝術書車抵達桃園保生國小的校園,提供師生們閱讀新書的機會。(桃園市保生國小提供)
秋冬的陽光透過茂密的樹葉灑下片片的光影,微風拂過,伴隨著孩子們的笑聲和翻書聲,這裡彷彿成了一個小小的夢想工廠。
書車停在大道的一側,打開書車的折翼書門,喜見五顏六色的書籍排列整齊,彷彿一道知識的彩虹,吸引了孩子們的目光。他們三三兩兩地聚集在書架旁,興奮地翻找心儀的書籍。有些人沉浸在冒險故事中,彷彿自己就是那勇敢的主人公;有些人則捧著圖畫書,笑著和朋友分享那些色彩繽紛的插圖。
希望閱讀書車來了!
新山國小喜迎希望閱讀書車,孩子們開心地拿著書本。(新山國小提供)
小朋友最近學習和關心SDGs議題中,氣候變遷造成海平面上升的全球警訊。閱讀書車SDGs相關書籍,就正好翻閱讀到世界「海平面上升」情形的介紹!
孩子們專心地讀著希望閱讀書車上的SDGs相關書籍。(新山國小提供)
小朋友結合學校雙語學習,以英語介紹可以你、我日常生活中,都可以做到幫助地球的方法。




