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臺南市七股區建功國小是【成大Book一市:移動圖書館】課程團隊首度前往服務的學校,經過半個學期的籌備,終於迎來出車服務的日子! 2022年5月10日,是我們七股區小隊出車的日子,前幾天陰雨綿綿的天氣像為了能讓我們順利出車而一哄而散,向著剛升起不久的太陽,我們出發前往七股區的建功國小。建功國小是個小而美的學校,我們的服務對象是三、四年級共十七位學生。 前往建功國小的途中,市區的大樓逐漸變矮,矮成一格一格的魚塭和農田。學校附近非常清幽,感受不到大馬路上吵雜的交通,是間宛如世外桃源的學校。學校的主任和老師們都非常歡迎我們的到來,中午也準備了神秘的午餐要給我們。於是,我們便持著雀躍的心情,希望帶給小朋友們既愉快又能學到知識的一天!
沿海地區的街道安靜而從容,【成大Book一市:移動圖書館】SDGs兒童永續繪本巴士乘載著未來與希望,緩緩駛進台南市安南區鎮海國小。 2022年5月3日在台南市安南區鎮海國小這間小小的學校當中,我們乘著一輛載滿繪本的巴士,與和藹可親的校長與主任、充滿教學熱忱的班級導師、以及區別與城市學校,較純樸而更顯可愛單純的孩子們相遇,短短一天之中,進行了一場城市與鄉間、大學與小學的美好碰撞。 一大清早,小巴士滿載著SDGs兒童永續繪本以及興奮而緊張的我們,前往鎮海國小。進入校園後,我們著手展開一整天的準備工作,期待著與孩子們相遇,為他們帶來一個不一樣的上學日。
儘管疫情再度來襲,我們仍在彼端履行相聚的約定。 (朱婉綾提供) 病毒無情的入侵打亂了原本擬定的計劃,眼看日期逼近,感到手足無措又手忙腳亂,但同時難掩雀躍之情與忐忑之心,期待將規劃具體實踐,也期望孩子們能在參與「希望閱讀計劃」後,帶著收穫飽滿的行囊,繼續完成求學生涯的冒險旅程。 我們製作了發光植物,搭配藝術展演擺放出水滴包裹榕樹的意象,「十年樹木,百年樹人」,也隱含了以教育灌溉孩子們,傳遞知識與經驗,再將自身扎根於這片土地上。為了因應疫情,我們與孩子們採取接力模式完成藝術創作,我們接手他們彩繪完畢的作品,利用燈光與鏡頭進行展演,雖未能手把手創作植物療癒,但能協力達成這項任務,是在這樣艱難時刻下最美好的方式了。
回顧「與成功相遇 植物藝術療癒」的種種,從初次見面到和坔頭港國小的空中相會,這些回憶仍歷歷在目、值得反覆咀嚼其中滋味。 10個學生、2位帶隊教授,一行人各個都來自不同的學院。懷揣著對課程的期許,從2月開始我們便馬不停蹄的制定計畫。 活動的核心發想是來自Stephen Covey的《高效能人士的7個習慣》,從選書到教案的執行都圍繞著這7個主題。除此之外,由於來自藝術研究所的馬薇茜教授在「植物藝術療癒」的專長,再配合材料系蘇彥勳教授的實驗成果,我們除了設計四個教案以外,還準備了「發光植物」的藝術展演。 然而,突如其來的疫情致使我們無法和小朋友們面對面活動,卻也依舊沒有澆熄大家的熱忱。 時間飛逝,到了4月30日,是我們和坔頭港國小空中相會的日子。 早上,除了準備藝術展演跟藝研所研究生的旗舞表演,我們更體驗了由北市大帶來的無人機飛行。看著無人機升起、降落,不禁在腦中描摹在坔頭港國小飛起會是甚麼景象。無人機體驗結束,剩餘的時間我們便抓緊腳步排練流程,倒數下午的開幕。
台南市西港區松林國小是【成大Book一市:移動圖書館】課程團隊二度前往服務的學校;首次在109年5月,睽違一年後,今(111)年再次由全新團隊帶著「看太陽、看月亮、看星星-天文科普書籍導讀」主題前進服務。 5月3日天氣雨。組員們約了上午7點在成大理學院科學教育中心集合,大家一起搬教材物資去圖書館。7點多連圖書館都還沒開館,館員姐姐還是特別提早上班來幫我們開門,大家確認過該帶的教材與書籍,搬上車後成大移動圖書館出發囉! 大約40分鐘的車程,我們抵達了西港區松林國小。7、8點的早晨對於大學生來說,還處於昏昏沉沉、腦袋還沒完全清醒的狀態,但是松林國小的孩子們已經蹦蹦跳跳地跑過來跟我們大聲說「嗨」了。 當天因為下著雨,以天文為主題的我們必須做一些課程安排調整,但幸好組員間都會互相提醒互相幫助,順利地一起將遇到的困難一一化解。更重要的是還有松林國小與成大帶隊老師們的熱心協助,讓我們不管在事前規劃或者當天場佈都能夠順利進行,也讓我們在疫情嚴峻的時刻仍然順利出車,格外珍惜! 我們準備的課程共分為太陽、星星、月亮、導讀組,上午是一、二、三年級,下午則是四、五、六年級的課程。

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