成大圖書館開設【成大Book一市】移動圖書館課程，主動擁抱偏鄉，藉由無邊境校園學習模式，將專業知識回饋到資源取得不易的地區，經過縝密規劃、拜訪單位所需、課程培育、實地服務到反思過程，集結成大、天下雜誌教育基金會及企業的支持回饋社會。 出發前的行前說明會，法律組、水利組、化石組兢兢業業將所有大包小包的器材，跟準備外借的書籍裝箱清點，一點都不敢馬虎。組長跟負責帶隊的圖書館王涵青館長重複說明著行前計劃，再次確認集合地點跟時間。走出圖書館，晚風沙沙地吹著總圖旁大道林立的植栽，也為義竹出車譜上輕巧的八分音符；所有的汗水跟付出是序奏，為即將來到的出車日奏鳴曲奠下基石。 112年11月21日是【成大Book一市】移動圖書館課程「嘉義義竹國小組」出車的日子，當天早上倏忽間，手機震動聲震耳欲聾，張開眼睛，從窗簾之間鑽入的曙光映入眼簾，煦煦的陽光可真是冬天中最好的晌禮。但赫然驚覺，竟然已經錯過了集合時間！書包款款，換上漂亮的隊服，甚至牙都來不及刷直接飆向集合地。我的組員們，不好意思我做了最壞的示範，遲到真的很不應該。涵青老師拍拍我肩膀說道：「我們會等你，但有些事情並不會等，錯過就不再了。」這句話跟這件事情，也算是今天最大的收穫。

高雄市內門區木柵國小，一個有別於一般小學的存在。全校學生數量常年維持在三十人左右，各年級間彼此熟悉認識，很多是同家庭的兄弟姊妹一同就學，正因如此，內門木柵國小比起其他小學多了更多垂直混齡的活動可能性，而我們此次的移動圖書館「內裡好好玩—設計思考工作坊」也是這樣跨年齡層的活動。我深深體會到服務是一個雙向學習的過程，甚至可以說，我在這次活動中獲得的收穫超過了我所付出的。透過和這些小朋友的互動，我重新發現了自己內心深處的童心，也讓我明白，其實每個人都擁有無限的創意潛力，只要我們願意打開心扉、跳脫框架，就能夠發展更多令人驚喜與創新的解決方案。