當大學教授遇上小學一年級新生，如何讓一篇不到50字的國語課文，變成一道道有趣的偵探推理謎題，讓孩子自主探索、學習？——來自「教師厚學計劃」的觀課觀察。 「起立、立正、老師好！」台南市麻豆區北勢國小一年甲班的孩子，用洪亮飽滿的聲音迎接早上的國語課。這天的國語課很不一樣，是由清華大學柯華葳教授閱讀研究與教育中心主任陳明蕾示範教學，而原來的國語課老師，則和校長張志全及其他教師坐在一旁觀課。