希望閱讀動態
開學了，希望閱讀全新「ASML光學藝術書車」也即將上路，帶給偏鄉孩子融合科學、藝術與動手實作的光學藝術課程，激發跨領域的學習潛能。
在許多偏鄉孩子的心中，每當希望閱讀巡迴書車到訪學校，打開大大的翅膀，就能看到很多好看的書。十多年來，希望閱讀書車的總哩程數已突破20萬公里，相當於繞行台灣200圈，陪伴了數萬名孩子長大。
在111學年開學的第一天，天下雜誌教育基金會與全球半導體微影技術領導廠商艾司摩爾（ASML）合作打造的「ASML光學藝術書車」也正式啟動！車身不但為梵谷自畫像，車上裝載著希望閱讀年度好書，還有由ASML首度引進與荷蘭梵谷博物館（Van Gogh Museum）共同設計的「光學藝術課程」，將為學童帶來不一樣的學習體驗。
天下雜誌教育基金會推動「希望閱讀」計劃邁入第19個年頭了，結合企業與社會大眾的支持下共同推動， 期許彌補城鄉教育的落差，讓偏鄉孩子透過好書，打開通往世界的另一扇窗。
而今年也不例外，我們邀請了五位專業的評審老師，從各出版社提供的1000多本書中，選出最適合孩子閱讀的100本好書，要在新學期送給200所聯盟學校！
評審老師名單（按照姓氏筆畫排序）：
王文華 / 童書作家
林彥傑 / 親子天下兒童產品事業群副總經理
唐唐 / 繪本創作家
彭遠芬 / 台南市教育局教學與創思研發中心專任研究教師
張淑瓊 / 親子天下閱讀頻道總監
今年到底入選了哪些好書呢？趕快來搶先看完整書單！
如何結合永續閱讀，為自己的家園擘劃願景未來，展開改造行動？
看一群偏鄉國中生如何運用SDGs永續發展目標，為社區、為部落、為鄰里，提出各種生活行動方案。
聯合國17項永續發展目標（SDGs）與108課綱的19項議題息息相關，《天下雜誌》教育基金會今年的國中專題研究競賽，就以「跟著SDGs，提出生活行動方案」為題，鼓勵偏鄉學生用SDGs探照在地，為真實世界的問題找解方。他們的研究題材多元，從海洋資源到永續城市，從健康福祉到食品安全，形成偏鄉國中孩子對願景家園的共同提案。
111學年希望閱讀「閱讀旅行護照」已陸續送到聯盟學校教師及學生的手中，而今年的「閱讀旅行護照」和往年比起來有什麼不同呢？快來跟著設計團隊的引導，認識這本豐富實用的閱讀護照吧！
在許多偏鄉孩子的心中，身邊的「超人」就是一個世界、一份力量，為他們遮風擋雨，撐起整個生活。今年天下雜誌教育基金會主辦的「小作家圖文創作大賽」，就以「我心中的超人」為主題，吸引近100所偏鄉小學的孩子透過圖文創作，生動地描繪出他們心中的超人，許多故事令人為之動容。
（天下雜誌教育基金會提供）
嘉義縣成功國小三年級何旗瑋的超人，是和他相依為命、他好愛好愛的「阿祖」；
高雄市金竹國小三年級李佳芬的超人，是為她整修家屋、照顧生活起居的「鄰居阿嬤」；
嘉義縣大崙國小四年級林奕雯的超人，則是身為過動兒的她自己，在治療後展現了自信的蛻變。
你呢？你是否也有心中的超人？
