還給孩子樂趣與創造力 在閱讀裡自在飛翔 金鼎獎作家幸佳慧老師，形容自己的半生是一場奪「框」而出的探索。她從求學時的自我追尋開始，在層層綁縛的社會價值體系間，發現生命本質最純粹的自由與無限可能，從書頁間破框而生。 《天下雜誌》教育基金會和彰化縣政府共同舉辦「彰化領航行閱讀看世界」，10月24日在彰化新庄國小進行「卦山論見」主題閱讀講座，邀請幸佳慧老師從自身經驗談起，邀請現場一百多位彰化地區的老師，和她一起衝破體制，參與「閱讀，這個營救的大計畫」。 講座中，佳慧老師分享自己的生命故事。從念大學、研究所開始，佳慧老師便展現對兒童文學的興趣。成大藝研所畢業後，因為從事童書編輯、記者的工作，讓她有許多機會接觸國際插畫家和創作家，這些經驗讓她深刻感受台灣童書環境與國外的落差，以及以往所學與實務的距離，因此決定遠渡英國求學。 沉浸在英國深厚的兒童文學氛圍之中，她體認到西方文化中深植的自由與獨立的精神，以及對於兒童與閱讀之間友善及信任的態度。反觀傳統中國充滿權力關係的價值體系，以及對於教養的制式期待，緊捆了孩子與書的距離。即便至今，台灣的童書翻譯仍常受限於此，不由自主的將童書中趣味和創意拿掉，剝奪了孩子自在閱讀的權利。