希望閱讀動態
總統夫人周美青女士10月4日抵達位於台南的文昌國小和甲中國小，替中低年級的小朋友朗讀「短耳兔」和「十二生肖」的故事，同時也提出關於動物的成語問題給在場的小朋友，孩子的童言童語，讓現場歡笑聲不斷。
高年級學生則專心聆聽總統夫人介紹「王羲之」和「清明上河圖」，美青阿姨特別告訴在場的高年級學生，欣賞中國歷史藝術作品的時候，除了看線條與構圖外，更可以了解古代文化和社會風俗。
閱讀巡迴車開到了鹽水的文昌國小，帶來了滿滿的新書和一個重量級貴賓─周美青阿姨！
台南是全台灣「希望閱讀」聯盟小學最多的地區，共計27所。位於台南鹽水的文昌國小，是一間學生人數只有61人的迷你小學校。
校長張菁峰將「閱讀」設定為文昌國小的發展本位，除了每天早上進行「晨讀十分鐘」，星期三上午更設計了「唯我『讀』尊」時間。在這40分鐘內，全校師生都放下手邊工作，人手一本書、一篇文章，安靜享受閱讀的樂趣。
《天下雜誌》教育基金會23日於新北市教研中心舉辦『希望閱讀分享會－識字量檢測結果分析』，吸引來自各地的校長、主任及老師出席，遠從花蓮、台南、南投山區來的聯盟小學校長、主任、老師們一大早就帶著期待抵達會場。
師大心輔系副教授李俊仁在分析200所「希望閱讀」聯盟小學「識字量及流暢度」施測結果時，提到聯盟小學受測的孩子，在國小4年級開始，出現明顯差別，這和學生的日常生活、文化刺激、家庭背景有關，建議偏遠學校的老師，絕對不可只教授課本裡的內容，應加強課外教材，增加偏鄉學生的文化刺激。
「希望閱讀」聯盟小學─新北市三峽區大成國小朱玉環校長，針對「識字量及流暢度」如何幫助學生增加閱讀能力，分享實際經驗，她說：「這項工具幫助老師了解孩子的學習狀況。再透過行政、教學團隊，甚至志工，進行一對一伴讀的補救教學。」朱校長開心的分享孩子們的進步與成長，她說：「只要有心，不論何時開始都不嫌遲；只要願意多做一點，就可能扭轉學生的未來。」
來自台南文昌國小的李佳茵老師，深受感動與鼓舞，她認為校長帶領整個行政團隊的用心，讓學校變成孩子的希望。她也分享在施測的過程中，老師可以發現許多孩子在課堂上，不易察覺的學習問題，更有效地對症下藥。
炎熱的暑假，天下雜誌位在深坑的辦公室也非常熱鬧，紙箱一個接著一個不斷的湧入倉庫，原來裡面裝著是來自各家出版社所提供的樣書。
今年是《天下雜誌》教育基金會第八年舉辦「希望閱讀」選書大會，號召了近40家出版社熱情響應，提供了該年度最新的出爐好書。在選書大會的前夕，基金會的同仁事先將各出版社寄來的樣書，一本一本從紙箱中拿出排排站，轉眼間就讓整間會議室佈滿了近2,000本好書。
《天下雜誌》教育基金會特別邀請各領域的專家，包括台大生物環境系張文亮教授、文學作家張淑瓊老師、王文華老師、自然觀察家邱承宗老師及繪畫家唐唐老師擔任今年的評審委員，共同為偏鄉孩子們在這片書海中挑選適合他們的童書。
漫長的七小時選書活動，評審們盤坐在地上，專心投入書中的世界；此時我們能想像在希望閱讀的聯盟小學內，圖書館某個角落、或在大樹下方，有一群孩子懷著期待的心情，開心的打開《天下雜誌》教育基金會這學期送的新書。
「希望閱讀」計畫，不單單只是送書，而是一整套完整的學習計畫，《天下雜誌》教育基金會期待從這百本好書，能讓偏鄉孩子看到世界！
每個學年開始，《天下雜誌》教育基金會都會提供「閱讀護照」給聯盟小學，讓每位孩子紀錄自己專屬的閱讀歷程。其實，閱讀護照的運用可以更加創意，雲林縣北港朝陽國小老師們，透過延伸設計出適合各年級的專屬閱讀護照，讓閱讀學習更活潑、精彩。
朝陽國小的孩子，每個人都擁有五彩繽紛的「閱讀護照」，除了《天下雜誌》教育基金會的閱讀護照，還有全年級6位導師所共同設計的專屬護照，孩子們密密麻麻的筆跡和圖畫，記錄他們在閱讀中學習的歷程，多元、豐富、具層次感的學習概念是朝陽國小推動閱讀的理念。
閱讀種子老師蔡美華說：「因為希望閱讀計畫的護照與獎勵活動，每年提供學校一百本新書，讓老師們想要更有效的運用難得的資源，有鑒於每個老師的推動方式差距很大，因此在學期前的會議溝通，讓老師們推動閱讀教育的想法達成共識，更特別設計出低、中、高3個版本的閱讀護照。」
