希望閱讀動態

對孩子來說,讀科學讀物他可能會覺得很難,可是這本書它其實沒有很難。它告訴你這幾位科學家他們小時候碰到什麼困擾,他們也會碰到人家跟她說:「你不一定要學這個;你是女生、你為什麼要去念醫學?你為什麼要念科學?」或者人家會跟他說:「你不要回來了,你出國留學就不要回來了。」為什麼後來他們毅然決然還是回到台灣來貢獻?我覺得這本書可以讓孩子自己看,它是以孩子的角度去做思考,沒有很複雜的科學知識,所以我特別推薦給台灣的孩子閱讀。
我想跟大家推薦一本書,是《怕浪費奶奶》系列書。我知道在學校裡,很多學校都有《怕浪費奶奶》這本書,透過這個很喜歡說「真可惜啊、真可惜!」的怕浪費奶奶,如果小孩子吃飯,滿臉都黏著飯粒的時候,她還會用舌頭去把它舔掉,大家每次看到那個都覺得好恐怖。那到底怕浪費奶奶她還有什麼生活上的提醒呢?
混成式學習新主流,翻轉教育未來已來 疫情促成一場全球性的遠距教學實驗,推助教育走向破壞式創新。 未來我們如何培育出彈性靈活、永續學習的人才? 永續閱讀,培養新一代的世界公民 永續發展是當今全球關切的議題,SDGs正牽動全世界教育的發展。閱讀,正是為孩子打開視野,向真實世界學習的必備能力和基礎。 新冠疫情為世界帶來巨變,更對教育造成衝擊。最新研究指出,因疫情停課之故,幼兒園和中低年級小學生的閱讀程度,受到嚴重的影響,甚至產生「COVID-19 Slump」(新冠疫情學習滑落)新名詞。 而我們該如何預防孩童閱讀能力下滑?歐美提出解方:每天15到20分鐘持續閱讀。 疫情也帶來全球反思,期待藉由教育的力量,培養孩子改變未來的能力,創造永續世界。聯合國常務副秘書長 阿米娜‧穆罕默德(Amina J. Mohammed)指出,「真正的永續發展,只能在最年輕人類的支持下,方能達成;我們要以閱讀培養新一代的世界公民。」 永續未來,從閱讀開始。2021年國際閱讀教育論壇將以【永續‧數位‧閱讀】為主題,帶領第一線的教育工作者透過閱讀,理解SDGs永續發展的核心關鍵素養。結合數位科技和跨域學習,引導孩子們探究永續議題,發展整合思考與解決問題的能力,培養改變未來的行動力。
2021國中專題研究競賽 決賽隊伍出爐囉! 本次由來自南投、臺東、雲林、花蓮等10所學校,14件參賽作品,展現對社區生活的關懷、放眼國際的視野。最終由5位評審綜合評選出,6支隊伍獲得參與決賽的門票,讓我們恭喜入選的團隊,也一起期待他們決賽的表現!
偌大的會議室裡,擺滿了一箱箱來自各出版社寄來的新書,一旁傳來熱烈討論的聲音:「我覺得這本書故事很好,可以選!」「這本適合共讀,我建議放在書車上。」「這本書原文非常有趣,但翻譯得不是很精準,要再考慮一下…」 選書委員們從一千多本的書堆中挑選,逐一仔細翻閱、彼此討論意見,最後共同評選出100本當年新出版,預定在新學年開學時送到偏遠地區學校的好書,這是我們熟悉的「百本好書」選書場景。 然而,今年因防疫考量,選書委員無法齊聚一堂,要怎麼如期展開選書會議,讓好書能及時在開學時送到孩子們手上? 天下雜誌教育基金會於每年暑假舉辦「百本好書」選書大會,邀請各大出版社共襄盛舉,提供當年度全新出版童書參選。(羅儀修攝) 天下雜誌教育基金會推動「希望閱讀」計畫已邁入第18年,每年認養200所偏遠地區學校,於開學時贈送當年最新出版的100本好書,讓孩子們年年都有新書可讀。

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