希望閱讀動態
又到了一年一度為小朋友推薦希望閱讀百本好書的時間了，以下是我就低、中、高年級，分別為小朋友介紹一些我心目中，覺得這一年一定要找出來好好讀的書。
對孩子來說，讀科學讀物他可能會覺得很難，可是這本書它其實沒有很難。它告訴你這幾位科學家他們小時候碰到什麼困擾，他們也會碰到人家跟她說：「你不一定要學這個；你是女生、你為什麼要去念醫學？你為什麼要念科學？」或者人家會跟他說：「你不要回來了，你出國留學就不要回來了。」為什麼後來他們毅然決然還是回到台灣來貢獻？我覺得這本書可以讓孩子自己看，它是以孩子的角度去做思考，沒有很複雜的科學知識，所以我特別推薦給台灣的孩子閱讀。
我想跟大家推薦一本書，是《怕浪費奶奶》系列書。我知道在學校裡，很多學校都有《怕浪費奶奶》這本書，透過這個很喜歡說「真可惜啊、真可惜！」的怕浪費奶奶，如果小孩子吃飯，滿臉都黏著飯粒的時候，她還會用舌頭去把它舔掉，大家每次看到那個都覺得好恐怖。那到底怕浪費奶奶她還有什麼生活上的提醒呢？
混成式學習新主流，翻轉教育未來已來
疫情促成一場全球性的遠距教學實驗，推助教育走向破壞式創新。 未來我們如何培育出彈性靈活、永續學習的人才？
永續閱讀，培養新一代的世界公民
永續發展是當今全球關切的議題，SDGs正牽動全世界教育的發展。閱讀，正是為孩子打開視野，向真實世界學習的必備能力和基礎。
新冠疫情為世界帶來巨變，更對教育造成衝擊。最新研究指出，因疫情停課之故，幼兒園和中低年級小學生的閱讀程度，受到嚴重的影響，甚至產生「COVID-19 Slump」（新冠疫情學習滑落）新名詞。
而我們該如何預防孩童閱讀能力下滑？歐美提出解方：每天15到20分鐘持續閱讀。
疫情也帶來全球反思，期待藉由教育的力量，培養孩子改變未來的能力，創造永續世界。聯合國常務副秘書長 阿米娜‧穆罕默德（Amina J. Mohammed）指出，「真正的永續發展，只能在最年輕人類的支持下，方能達成；我們要以閱讀培養新一代的世界公民。」
永續未來，從閱讀開始。2021年國際閱讀教育論壇將以【永續‧數位‧閱讀】為主題，帶領第一線的教育工作者透過閱讀，理解SDGs永續發展的核心關鍵素養。結合數位科技和跨域學習，引導孩子們探究永續議題，發展整合思考與解決問題的能力，培養改變未來的行動力。
