希望閱讀動態
每年 7 月，天下雜誌教育基金會會精選出 100 本優良讀物，在開學前送到希望閱讀聯盟學校。
20 年來，希望閱讀已經送出超過 43 萬本好書，每一本書，都是經過一番精挑細選的過程。首先，基金會會廣邀各出版社將當年出版的好書送過來，然後由選書委員，從大約將近 1000 多本新書中，選出最適合的讀物。
為了讓選書豐富多元，天下雜誌教育基金會董事長殷允芃一開始就設定選書中，天下雜誌集團的書不超過 15%。從各方邀集的選書委員，包括教學現場的老師、插畫家、知識科普類專家、兒童文學專家，在選書會場討論一整天，最後選出當年的 100 本好書。
南投國姓鄉南港國小裡，曾經有一個小男孩，每到下課都會到圖書室裡忘情地閱讀，因為他發現了一種新的認字方法，他從閱讀中，得到了莫大的快樂。這個小男孩，現在已經長大，成為一名軍人，他是羅俊杰。
從閱讀中得到魔法
當年教導他的李玉玲老師，回想羅俊杰小時候完全不會注音，教了半天都只會「ㄅ」。不會注音，也學不會認字，羅俊杰因此經常被同學嘲笑，同學甚至惡作劇把口香糖黏在他頭髮上，讓他小小心靈深受挫折。還好，他遇到了李玉玲老師。
李玉玲當時剛從希望閱讀舉辦的香港海外研習回來，她把在香港所學到的都運用到羅俊杰這班。她利用「部件」（部首）學習法來幫助羅俊杰認字，居然奏效了！羅俊杰回憶，「玉玲老師直接讓我讀沒有注音的中文書，反而因此提升了我的識字量。」
冷風颼颼、天色未亮，林雅眉和同學穿著厚重的外套，戴上手套、圍巾，全副武裝騎往大武山上的泰武國小。這是他們加入希望閱讀志工以來，第一次組隊上山講故事！
那年，林雅眉就讀屏東師範學院（現為屏東大學）四年級，眼看大學接近尾聲，每天忙碌生活，似乎都在應付他人。大四這一年，她成為希望閱讀志工，「就此展開大學真正有意義的生活，」她在志工服務心得寫下這句話。
大四那一年和同學組隊擔任希望閱讀志工，帶給林雅眉（圖中）難忘的生命經驗。（陳美珍提供）
閱讀讓孩子穿梭在幸福的世界
林雅眉在澎湖海邊長大，對山完全沒概念。蜿蜒在景色迷人的山路上，大武山的美麗讓她驚嘆。他們以為泰武國小很快就到，問經過的路人，總是回說：「快到了！」哪知騎了一段、又一段，經過了一個多小時，才終於到達泰武國小。
每逢開學典禮，南投北梅國中就像辦喜事一般，從各個領域參賽歸來的學生，不論是科展、國中專題研究競賽、機器人競賽、角力比賽等等，不管得獎與否，都有機會上台分享他們出外征戰的甘苦談。學校還會為獲獎的同學製作個人海報，然後在班親會上將這張海報頒發給學生的家長。
而一年到頭帶著孩子征戰各地，為學生尋找舞台的靈魂人物，是 20 多年來一直守護著北梅國中的教導主任許碧蕙。
每逢颱風來襲，地勢低窪的台南北勢國小總是很容易躍上媒體版面，校園一片汪洋的慘況，是外界對這所學校深刻的印象。
3 年前，張志全選擇來這裡當校長，親朋好友紛紛勸阻。當時張志全已經擔任了 8 年松林國小校長，而且治校成績優異，松林國小學生人數從瀕臨裁併的 40 多名，躍升到 120 多名。這位翻轉松林國小命運的校長，為什麼選擇學生人數稀少，淹水頻繁的北勢國小做為職涯發展的下一步？
故事也許該從 18 年前說起。當時張志全借調台南市教育局，坐在他對面的是即將擔任松林國小校長的潘豐富。某日黃昏，潘豐富邀張志全一起去松林逛逛，潘豐富對這即將上任的學校充滿熱情，不斷闡述他對這所學校的願景。
