希望閱讀動態

對孩子來說,讀科學讀物他可能會覺得很難,可是這本書它其實沒有很難。它告訴你這幾位科學家他們小時候碰到什麼困擾,他們也會碰到人家跟她說:「你不一定要學這個;你是女生、你為什麼要去念醫學?你為什麼要念科學?」或者人家會跟他說:「你不要回來了,你出國留學就不要回來了。」為什麼後來他們毅然決然還是回到台灣來貢獻?我覺得這本書可以讓孩子自己看,它是以孩子的角度去做思考,沒有很複雜的科學知識,所以我特別推薦給台灣的孩子閱讀。
我想跟大家推薦一本書,是《怕浪費奶奶》系列書。我知道在學校裡,很多學校都有《怕浪費奶奶》這本書,透過這個很喜歡說「真可惜啊、真可惜!」的怕浪費奶奶,如果小孩子吃飯,滿臉都黏著飯粒的時候,她還會用舌頭去把它舔掉,大家每次看到那個都覺得好恐怖。那到底怕浪費奶奶她還有什麼生活上的提醒呢?
混成式學習新主流,翻轉教育未來已來 疫情促成一場全球性的遠距教學實驗,推助教育走向破壞式創新。 未來我們如何培育出彈性靈活、永續學習的人才? 永續閱讀,培養新一代的世界公民 永續發展是當今全球關切的議題,SDGs正牽動全世界教育的發展。閱讀,正是為孩子打開視野,向真實世界學習的必備能力和基礎。 新冠疫情為世界帶來巨變,更對教育造成衝擊。最新研究指出,因疫情停課之故,幼兒園和中低年級小學生的閱讀程度,受到嚴重的影響,甚至產生「COVID-19 Slump」(新冠疫情學習滑落)新名詞。 而我們該如何預防孩童閱讀能力下滑?歐美提出解方:每天15到20分鐘持續閱讀。 疫情也帶來全球反思,期待藉由教育的力量,培養孩子改變未來的能力,創造永續世界。聯合國常務副秘書長 阿米娜‧穆罕默德(Amina J. Mohammed)指出,「真正的永續發展,只能在最年輕人類的支持下,方能達成;我們要以閱讀培養新一代的世界公民。」 永續未來,從閱讀開始。2021年國際閱讀教育論壇將以【永續‧數位‧閱讀】為主題,帶領第一線的教育工作者透過閱讀,理解SDGs永續發展的核心關鍵素養。結合數位科技和跨域學習,引導孩子們探究永續議題,發展整合思考與解決問題的能力,培養改變未來的行動力。
2021國中專題研究競賽 決賽隊伍出爐囉! 本次由來自南投、臺東、雲林、花蓮等10所學校,14件參賽作品,展現對社區生活的關懷、放眼國際的視野。最終由5位評審綜合評選出,6支隊伍獲得參與決賽的門票,讓我們恭喜入選的團隊,也一起期待他們決賽的表現!
「希望閱讀」計劃每年認養200所偏遠地區國中小,贈送百本全新出版優良好書、發行閱讀護照,打造希望閱讀書車巡迴全台,舉辦閱讀教師培訓、校長研習營、跨校閱讀競賽活動等,並號召大學及企業志工參與行動,協助學校打造一個優質、正向循環的永續閱讀環境。 以下為本學年度「希望閱讀聯盟學校」名單:

頁面