閱讀新趨勢
快樂是可以學到的？耶魯大學三百年來最受歡迎的「快樂課程」，推出了免費的青少年版。除了青少年，老師與家長也可以學習如何引導孩子，並且同時為自己織就美好生活。為賦新辭強說愁的青少年，現在有了一個新的選擇：免費上一堂大師的「快樂課」，或是從這篇文章管窺精華。人們稱為「快樂學」的耶魯大學三百年來最受歡迎選修課「心理學與美好生活」，今年一月中在線上學習平台 Coursera 推出了青少年版本「青少年幸福科學」。推出十天，就已經有超過一萬五千人上課。
半歲大的寶寶，可能一天就累積看了近三小時的電視，讓很多爸媽不可置信。但更糟的是，爸媽們無法看出來，這在孩子一歲半時，腦部活動就可能已經出現異狀。如果持續累積，將造成長期的傷害，甚至在孩子上學、進入中年級時，還看得到負面效應。
每三年舉辦一次的 PISA 評比，測試全球85國15歲青少年的閱讀、數學、科學素養，2025年要加考英語。《親子天下》獨家專訪 PISA 分析專家，第一手了解如何考？又為何考？OECD（經濟合作暨發展組織）每三年大規模舉行 PISA（國際學生能力評比），對15歲青少年測試閱讀、數學和科學素養，22年來， 已有85個國家／地區、超過百萬名中學生，都參加過 PISA，涵蓋了九成世界重要經濟體。其跨國比較的結果，已是全球教改政策的重要指標。
五分之一的人口有閱讀障礙，算不算是件大事呢？過去人們把這樣的障礙放在特殊教育裡，要被發現異狀、經過檢定，才有機會改善。現在，美國超過八成的地方政府廣篩讀寫障礙，要努力找出「黑數」，還要改用科學驗證過的新方法來教閱讀，提升全面的閱讀能力。
許多攸關未來教育的研究，都從非教育現場的聲音出發，難與教育現場接軌。Google for Education借力國際研究機構，走訪24國，與許多教育現場領袖和相關人士歷時兩年做成3份報告，帶大家看到融合遠景與實務、截然不同的「教育新未來」。
如何學得更快、更多、更有效果？如何教得更輕鬆、更愉快、更有成效？回顧2022年的10大學習與教育研究成果，讓父母與老師找到帶孩子更輕鬆有力的未來。歲末是回顧與檢討反省的時刻，但若能從回顧中，看見未來的希望，就是更好的禮物。美國教育網路媒體《Edutopia》從上百則今年公布、有關學習與教育的研究中，選出了10則重要的發現。它們有的打破人們的迷思，有的為人們找到新的解方，有的讓人們看到未曾想過的視野，對於未來的教育政策、教學方法、與個人學習都極具意義與參考價值。
補數理、也要補文科⋯⋯想要精益求精的科目多，但是時間有限，該怎麼辦？美國跨50年的經驗發現，強化成績，不一定要從補習開始，改善營養、健康、環境，也可以補出數學腦！對很多孩子來說，文科、理科難兩全。大人都希望孩子的成績進步更快、考得更好，但要讓數學進步比較容易，還是閱讀進步比較容易？
美國「國家教育進展評測」（NAEP）9月最新公布數據顯示，9歲學生的數學與閱讀分數，出現了30年來最大幅的下滑。從2020年5月至今，聯合國兒童基金會、聯合國教科文組織、世界銀行以及經濟合作發展組織（OECD）共進行了4次跨國教育調查，取得來自93個國家的教育部回應。該報告指出，在各國學校關閉的高峰期，最多曾有188個國家、16億名兒童受到影響。直到現在，全球仍有64.3%的10歲孩子，無法閱讀和理解一篇簡單的故事。
少子化浪潮席捲台灣。小一新生人數已經從七〇年代的40萬名，到2021年只剩一半（21萬名），國發會推估，五十年後會再少一半。人口愈來愈少，每一個孩子都是寶，都必須是不可或缺的人才。台灣未來的人才該具備哪些能力？應該如何培養？父母、老師該如何調整改變？《親子天下》專訪 Google 台灣前董事總經理、現任沛星 Appier 互動科技、iKala 董事簡立峰，從未來產業發展，回看教育，建議父母、老師都要改變，才能培養出未來台灣人才。
這10年花蓮的教育挑戰不斷。小學生數減少近21%，再加上新課綱，偏鄉小校更艱鉅。不過，卻有一群明明可以退休的校長、老師，自組核心教師社群，2年巡迴不同學校辦研習，感動縣內老師，影響超過40所中小學校，證明教育可以促成改變。
花蓮縣核心教師社群早在教育處課發中心成立前就已組成，積極推廣多元的探究策略教學，兩年來，已影響超過40所中小學。（陳盈螢攝）
明明是暑期假日，花蓮縣宜昌國小的活動中心卻是高朋滿座。在籃球框下展開折疊桌，一群來自12所不同地區的國中、國小校長、老師（包含位處偏鄉的富北國中、屬「極偏遠學校」的奇美國小等），正由引導老師協助，為自己學校的校訂課程進行一系列「醫美療程」，重新檢視課程主軸、透過融入 SDGs（聯合國永續發展目標）加深加廣課程，給學生教科書沒有、卻最合乎花蓮在地情境的素養導向學習經驗。
